..(TAMBAHKAN LEMBAR PENGESAHAN, UPLOAD ULANG)..PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, PROFESONALISME GURU DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI MTS AL-ISLAM JORESAN, MLARAK, PONOROGO TAHUN AJARAN 2022-2023

Shanti, Ulfa Rosyida (2025) ..(TAMBAHKAN LEMBAR PENGESAHAN, UPLOAD ULANG)..PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, PROFESONALISME GURU DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI MTS AL-ISLAM JORESAN, MLARAK, PONOROGO TAHUN AJARAN 2022-2023. Masters thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, PROFESONALISME GURU, DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI MTS AL ISLAM JORESAN MLARAK PONOROGO TAHUN AJARAN 2022-2023.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, PROFESONALISME
GURU DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI TERHADAP MUTU
PENDIDIKAN DI MTS AL-ISLAM JORESAN, MLARAK, PONOROGO
TAHUN AJARAN 2022-2023
ABSTRAK
Kata Kunci: Kepemimpinan Kepala Madrasah, Profesonalisme Guru, Mutu
Pendidikan
Kesadaran akan pentingnya mutu pendidikan bagi masyarakat Indonesia semakin
dirasakan dan diperlukan dalam rangka menjawab permasalahan rendahnya mutu
pendidikan nasional dewasa ini yang dapat segera diperbaiki. Adapun beberapa
persoalan yang timbul dikalangan pendidikan sekarang ini diantaranya kurangnya
persiapan perangkat pembelajaran serta masih kurangnya kualitas mutu pendidikan. MTs
Al-Islam merupakan sekolah swasta yang masih memiliki kendala dalam meningkatkan
mutu pendidikan. Beberapa kendala diantaranya beberapa guru belum mampu mencapai
target yang mengakibatkan peserta didik belum bisa mencapai standar nilai oleh sebab
itu Kepemimpinan kepala sekolah dan Profesonalisme guru merupakan salah satu
diantara faktor besar dalam meningkatakan mutu pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk :1). Mengetahui secara signifikansi pengaruh
kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu pendidikan, 2). Mengetahui secara
signifikansi pengaruh profesionalisme guru terhadap mutu Pendidikan. 3). Mengetahui
secara signifikansi pengaruh tata kelola administrasi terhadap mutu Pendidikan. 4).
Mengetahui secara signifikansi kepemimpinan kepala madrasah, profesionalisme guru
dan tata kelola administrasi berpengaruh secara signifikansi terhadap Mutu Pendidikan
mutu pendidikan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Dengan jumlah sampel 105
responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara serta
dokumentasi sebagai data pelengkap peneliti.
Dari penelitian yang sudah dilakukan didapatkan hasil 1). Kepemimpinan kepala
madrasah secara parsial tidak berpengaruh secara signifikansi terhadap mutu pendidikan
2). Profesonalisme guru secara parsial tidak berpengaruh secara signifikansi terhadap
mutu pendidikan 3). Tata Kelola Administrasi secara parsial berpengaruh secara
signifikansi terhadap mutu Pendidikan. 4) Kepemimpinan Kepala Madrasah,
Profesionalisme Guru dan Tata Kelola Administrasi secara simultan berpengaruh secara
signifikansi terhadap Mutu Pendidikan mutu pendidikan

Item Type:	Thesis (Masters)
Thesis Supervisor:	NUR KOLIS ANINDHITA DESSY WULANSARI
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	23 Jan 2025 01:43
Last Modified:	23 Jan 2025 01:43
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/32008

Actions (login required)

View Item