NISA, CHOIRUN (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN PAI BP TERINTEGRASI MODERASI BERAGAMA KELAS V SDN KRADINAN 02 MADIUN. Masters thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
505230022_CHOIRUN NISA_PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Nisa, Choirun. 2025. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Flipbook Pada Mata Pelajaran PAI BP Terintegrasi Moderasi Beragama Kelas V SDN Kradinan 02 Madiun. Tesis. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana IAIN Ponorogo. Pembimbing : Dr. Sugiyar, M.Pd.I. dan Dr. Basuki, M.Ag.
Kata Kunci : E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik); Flipbook; Moderasi Beragama.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kasus peserta didik mudah bosan dan kurang memerhatikan ketika pembelajaran. Sebagaimana fakta di lapangan menunjukkan permasalahan yang terdapat di SDN Kradinan 02, belum menggunakan media pembelajaran yang inovatif. Selain itu, ketersediaan sumber belajar di sekolah yang masih sangat monoton, kurang menarik, dan terlihat kaku. Disisi lain sekolah yang mendapat subsidi Tablet Android sejumlah 20 buah dari Pemerintah, belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran. Permasalahan lain juga terlihat ketika beberapa peserta didik membatasi pertemanan dengan teman baru yang berasal dari luar daerah. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mengembangkan E-LKPD berbasis flipbook terintegrasi moderasi beragama dalam mata pelajaran PAI BP. Dikembangkannya E-LKPD ini diharapkan dapat bersinergi dengan baik untuk membantu peserta didik belajar secara maksimal. Serta untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari. Pengintegrasian materi nilai moderasi beragama dalam E-LKPD berbasis flipbook ini dikemas semenarik mungkin dengan disertai animasi dan video pendukung.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana pengembangan E-LKPD; (2) mengetahui Tanggapan peserta didik terhadap adanya E-LKPD; dan (3) mengetahui Efektivitas E-LKPD Berbasis Flipbook.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan R&D (Research and Development). Dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Analisis data dilakukan menggunakan Uji Paired Sample T-test dan untuk mengukur tingkat keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan menggunakan Gain Ternormalisasi (N-gain).
Temuan yang diperoleh menunjukkan hasil angket respon peserta didik rata-rata presentase 98,7% masuk dalam kategori sangat positif. Data dari ahli materi terhadap E-LKPD yang terintegrasi moderasi beragama menujukkan skor 96,7% kategori sangat positif. sedangkan dari ahli media menunjukkan skor 96% dengan kategori sangat positif. Hasil penilaian dari 21 peserta didik, diperoleh rata-rata Pre Test 58.33, sedangkan rata-rata Post Test 90.00. Serta hasil dari nilai N-Gain sebesar 0.7773 dengan kategori tinggi. Kemudian untuk N-Gain persen, nilai mean yang diperoleh adalah 77.7297, nilai berada 76, maka tafsirannya Sangat Efektif. Sehingga, penggunaan E-LKPD di kelas V SDN Kradinan 02 dikategorikan Sangat Efektif.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | SUGIYAR |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 22 Apr 2025 01:13 |
| Last Modified: | 22 Apr 2025 01:13 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/32220 |
Actions (login required)
 |
View Item |
