Kasanah, Mauridhatul (2025) ..(TAMBAHKAN STEMPEL PADA LEMBAR PENGESAHAN, UPLOAD ULANG).. PENGUATAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PESERTA DIDIK MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI SMPN 1 PONCOL DAN SMPN 1 PLAOSAN MAGETAN. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
505230044_Mauridhatul Kasanah_PAI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi karena maraknya paham radikalisme di semua kalangan, terutama kalangan pelajar yang dirasa menjadi mudah terpapar paham radikalisme, terlebih bagi mereka yang tinggal dan hidup di lingkungan dengan beragam kepercayaan. SMPN 1 Poncol dan SMPN 1 Plaosan merupakan sekolah yang didalamnya terdapat beragam kepercayaan baik dari peserta didik maupun pendidiknya. Namun, pada kedua sekolah tersebut semua warga sekolah sudah melek terhadap moderasi beragama yang diajarkan melalui pendidikan agama Islam dan budi pekerti serta mata pelajaran lain dan kegiatan kegiatan di sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan pendidikan agama Islam dan budi pekerti dalam penguatan nilai-nilai moderasi beragama untuk menangkal radikalisme, strategi penguatan yang dilakukan untuk menangkal radikalisme melalui pendidikan agama Islam dan budi pekerti, dampak penguatan nilai-nilai moderasi beragama untuk menangkal radikalisme di SMPN 1 Poncol dan SMPN 1 Plaosan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini adalah penerapan pendidikan agama Islam dan budi pekerti dalam penguatan nilai-nilai moderasi beragama dengan integrasi nilai seperti toleransi, cinta tanah air, anti kekerasan, dan musyawarah dalam materi pembelajaran serta kegiatan di sekolah. Penguatan nilai moderasi beragama dilakukan melalui pembelajaran, pembiasaan, dan keteladanan guru. Penguatan ini berdampak dalam pencegahan sikap radikalisme dan menjadikan peserta didik lebih kritis dalam informasi yang ekstrem serta menciptakan lingkungan yang harmonis dan minimnya kasus diskriminasi maupun perundungan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Nur kolis Kharisul Wathoni |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 26 May 2025 01:41 |
| Last Modified: | 26 May 2025 01:41 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/32794 |
Actions (login required)
 |
View Item |
