Kartika, Ekky Yuni (2025) Manajemen Mutu International Class Program Dalam Membangun Madrasah Berwawasan Global (Studi Kasus di MAN 2 Ponorogo). Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
502230040_Ekky Yuni Kartika_Manajemen Pendidikan Islam.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Di era globalisasi seperti sekarang ini, dunia pendidikan diharapkan mampu menghasilkan generasi penerus bangsa yang siap bersaing, baik di tingkat nasional maupun internasional. Dalam konteks ini, MAN 2 Ponorogo perlu memberikan pendidikan yang relevan dan mampu mengembangkan kemampuan siswa untuk menghadapi persaingan global serta perubahan yang berlangsung cepat. Hal ini dapat terwujud melalui manajemen mutu program International Class Program (ICP), yang memungkinkan MAN 2 Ponorogo untuk membangun madrasah berwawasan global yang terintegrasi dengan berbagai disiplin ilmu.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, memaparkan dan menganalisis pelaksanaan, menjelaskan dan menganalisis evaluasi manajemen mutu international class program dalam membangun madrasah berwawasan global di MAN 2 Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data, dilakukan pendekatan yang mencakup tingkat ketekunan peneliti, triangulasi teknik, triangulasi sumber, dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan manajemen mutu International Class Program (ICP) dalam membangun madrasah berwawasan global di MAN 2 Ponorogo meliputi: penetapan atau menyusunan visi, misi dan tujuan dari International Class Program (ICP) yang mengadopsi dari dimensi visi madrasah, yaitu unggul, merumuskan pembagian tugas dan kewajiban melalui stuktur organisasi yang ditetapkan, ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dalam berkerja guna mencapai tujuan yang diharapkan, analisis SWOT faktor internal dan eksternal melalui rapat koordinasi secara berkelanjutan, menentukan target dan sasaran yang akan menjadi fokus utama, persiapan kurikum yang matang guna mempersiakan peserta didik agar mampu melanjutkan studi yang lebih tinggi khususnya dalam ranah internasional. (2) Pelaksanaan manajemen mutu International Class Program (ICP) dalam membangun madrasah berwawasan global di MAN 2 Ponorogo meliputi beberapa aspek yakni: aspek kurikulum, aspek kegiatan, aspek sumber daya manusia, aspek administrasi, dan aspek hubungan kerjasama. (3) Evaluasi manajemen mutu International Class Program (ICP) dalam membangun madrasah berwawasan global di MAN 2 Ponorogo meliputi: rapat koordinasi yang di dalamnya membahas tentang faktor pendukung, faktor penghambat, serta tindak lanjut dalam pelaksanaan international class program, penilaian akademik siswa yang meliputi adanya evaluasi pembelajaran integrasi kurikulum nasional dan kurikulum cambridge yaitu raport madrasah dan raport check point, tindakan perbaikan dengan adanya supervisi oleh Kepala Madrasah dan training peningkatan kompetensi guru.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | 1. Umar Sidiq 2. Dhinuk Puspita Kirana |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 13 Jun 2025 03:19 |
| Last Modified: | 13 Jun 2025 03:19 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33382 |
Actions (login required)
 |
View Item |
