Fitri, Eka Zulfa Lailatul (2025) Pengaruh Strategi Promosi, Pemanfaataan Teknologi Informasi, dan Mutu Pendidikan terhadap Minat Masuk Peserta Didik di SMA Negeri 2 Ponorogo. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
502230069_Eka Zulfa Lailatul Fitri_MPI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Fitri, Eka Zulfa Lailatul. 2025. Pengaruh Strategi Promosi, Pemanfaatan Teknologi Informasi, Dan Mutu Pendidikan Terhadap Minat Masuk Peserta Didik Di Smanegeri 2 Ponorogo. Tesis. Program Magster Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing: Prof. Dr. H. Muhammad Thoyib, M.Pd dan Dr. Hj. Elfi Yuliani Rochmah, M.Pd.I
Kata Kunci: Strategi Promosi, Pemanfaatan Teknologi Informasi, Mutu Pendidikan dan Minat Masuk Peserta Didik
Di era modern tuntutan pendidikan ada pada rendahnya minat masyarakat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Hal itu didukung dengan data yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik Tahun 2023 dengan data tingkat SD/MI 97%, SMP/MTs 93%, SMA/SMK/MA 84%. Dari data tersebut angka partisipasi sekolah paling rendah ada pada jenjang SMA sederajat. SMA Negeri 2 Ponorogo sebagai salah satu sekolah menengah atas unggulan di wilayahnya menghadapi kenyataan bahwa dalam lima tahun terakhir, jumlah peserta didik baru cenderung stagnan. Kondisi ini menjadi isyarat bahwa strategi promosi yang diterapkan, pemanfaatan teknologi informasi, serta mutu pendidikan yang ada belum sepenuhnya efektif dalam menarik minat calon peserta didik. Dimana menurut Slameto minat masuk peserta dipengaruhi oleh strategi promosi yang efektif, pemanfaatan teknologi informasi sebagai media komunikasi, serta mutu pendidikan yang baik yang menciptakan citra positif dan kepercayaan terhadap lembaga pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara strategi promosi terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo;(2) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo;(3) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara mutu pendidikan dengan minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo;(4) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara strategi promosi, pemanfaatan teknologi informasi, dan mutu pendidikan dengan minat masuk peserta didik secara simultan di SMA Negeri 2 Ponorogo.
Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Analisis data yang digunakan yaitu regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Sedangkan populasi yang digunakan yaitu peserta didik SMA Negeri 2 Ponorogo kelas X sejumlah 360 orang. Sedangkan teknik pengambilan sampel yakni teknik probability sampling dengan teknik tabel Krejcie dan Morgan dari jumlah populasi sehingga menghasilkan sampel sejumlah 186 orang peserta didik.
Berdasarkan analisis data ditemukan (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara strategi promosi terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo sebesar 21,3%; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo sebesar 16,2%; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara mutu pendidikan terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo sebesar 21,7%; (4) Tedapat pengaruh yang signifikan antara strategi promosi, pemanfaatan teknologi informasi, dan mutu pendidikan terhadap minat masuk peserta didik di SMA Negeri 2 Ponorogo sebesar 31,8% dan 67,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhammad Thoyib dan Elfi Yuliani Rochmah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2025 01:37 |
| Last Modified: | 18 Jun 2025 01:37 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33762 |
Actions (login required)
 |
View Item |
