Sujarot, Sujarot (2025) Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Meningkat Karakter Mandiri Siswa di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo Madiun. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
502230018_SUJAROT_MPI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Penelitian dilatarbelakangi adanya dampak dari perkembangan teknologi menyebabkan rendahnya karakter mandiri siswa. Kurangnya kemandirian siswa dalam proses pembelajaran di sekolah menyebabkan rendahnya minat belajar siswa. Manajemen projek dalam Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan dampak terhadap peningkatan karakter mandiri siswa di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo yang menekankan pada pembentukan karakter dan kompetensi melalui pembelajaran berbasis projek. Penelitian ini bertujuan; Untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam meningkatkan karakter mandiri siswa di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo Madiun. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan lokasi penelitian di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo Madiun. Dalam penelitian ini, menggunakan data primer yang diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi dan data sekunder. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi dengan sumber data, teori dan metode serta kecukupan referensial. Temuan yang peneliti dapatkan adalah sebagai berikut ; 1) Proses perencanaan manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam meningkatkan karakter mandiri siswa di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo Madiun didasari pada menetapan sasaran dan strategi pencapaian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan membentuk koordinator dan fasilitator, menyusun modul projek yang telah sesuai tema dan terdapat tujuan projek, menyusun jadwal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menggunakan sistem blok atau menjadi satu dengan jadwal pelajaran per minggu. 2) Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui beberapa tahap mulai dari tahap pengenalan tema projek, tahap kontekstualisasi untuk menggali informasi terhadap tema projek melalui lingkungan sekitar, pemateri, kunjungan atau tokoh masyarakat, tahap aksi dan refleksi sebagai tahap siswa merancang, mendesign projek serta anggaran dan waktu menyelesaikan projek sampai projek ditampilkan dalam kegiatan gelar karya/pameran karya. 3) Dampak Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam meningkatkan karakter mandiri siswa di SMAN 1 Babadan Ponorogo dan SMAN 1 Dolopo Madiun memberikan dampak internal yaitu perubahan positif pada sikap siswa dalam mengambil inisiatif, menyelesaikan tugas, dan kemampuan dalam mengelola waktu serta tanggung jawab atas tindakan dan keputusan mereka sedangkan dampak eksternal adanya kolaborasi sekolah dengan masyarakat, dunia usaha dan lembaga sosial. Keywords : Manajemen, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Karakter Mandiri
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Umar Sidiq |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2025 06:10 |
| Last Modified: | 18 Jun 2025 07:02 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33898 |
Actions (login required)
 |
View Item |
