Wulandari, Rosalina (2025) MANAJEMEN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIK AL-QUR’AN DI SD MUHAMMADIYAH PONOROGO. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
502230032_ROSALINA WULANDARI_MPI.pdf Download (17MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya peningkatan kebutuhan pendidik Al-Qur’an. Karena pembelajaran Al-Qur’an diwajibkaSn untukseluruh siswa. Sebagaimana pendidik, pendidik Al-Qur’an juga harus memiliki mutu yang baik. Maka diperlukan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidik Al-Qur’an.
Tujuan dari penelitian ini di antaranya; (1) mengetahui dan menganalisis perencanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk Meningkatkan Mutu Pendidik Al-Qur’an SD Muhammadiyah Ponorogo, (2) mengetahui dan menganalisis implementasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk Meningkatkan Mutu Pendidik Al-Qur’an SD Muhammadiyah Ponorogo, (3) mengetahui dan menganalisis evaluasi program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk Meningkatkan Mutu Pendidik Al-Qur’an SD Muhammadiyah Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini terdapat sumber data primer, data utama yang digali dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah bidang ISMUBA, koordinator Al-Qur’an dan guru Al-Qur’an. Sedang sumber sekunder, data diperoleh secara tidak langsung dari jurnal, karya ilmiah yang sesuai dengan tema ini.
Hasil penelitian sebagaiman berikut; (1) perencanaan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dilaksanakan oleh Kepala Sekolah dan struktural organisasi SD Muhammadiyah Ponorogo dengan ditetapkan kegiatan pekanan, bulanan, semesteran dan tahunan. (2) Implementasi program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), kegiatan pekanan rapat rutin setiap hari Kamis. Kegiatan bulanan, supervisi internal yang dilakukan koordinator, coaching guru Al-Qur’an, serta up load data perkembangan siswa di akun SIM UF. Kegiatan semesteran, supervisi eksternal oleh Ummi Foundation kepada tim Al-Qur’an SD Muhammadiyah Ponorogo. Dan upgrading, pertemuan seluruh koordinator lembaga pengguna Ummi dilaksanakan oleh Ummi Foundation wilayah Madiun. (3) Evaluasi program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dilakukan strukturan. Program terlaksana dengan baik dan meningkatkan mutu pendidik Al-Qur’an dengan dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik. Dengan faktor pendukung yaitu goodwill manajemen, dan kesadaran guru untuk mengikuti.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Syafiq Humaisi dan Wirawan Fadly |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2025 01:29 |
| Last Modified: | 19 Jun 2025 01:29 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33981 |
Actions (login required)
 |
View Item |
