تحليل الأسلوب والقيم التربوية في سورة يوسف (دراسة أسلوبية)

Haq, Farah Nadiah Hady (2024) تحليل الأسلوب والقيم التربوية في سورة يوسف (دراسة أسلوبية). Masters thesis, IAIN PONOROGO.

Preview

Text 504220006_FARAH NADIAH HADY HAQ_MPBA.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

هذا البحث بحث نوعي. ويهدف استخدام هذا النوع من البحث النوعي إلى الحصول على دراسة كاملة وشاملة عند قراءة الآيات من سورة يوسف. ويتضمن هذا البحث أيضًا البحث المكتبي على اعتبار أن موضوع البحث هو المصادر المكتبية المتعلقة بالمشكلة الرئيسية. ومصادر البيانات الأولية هي من الألفاظ في سورة يوسف التي تحتوي على التضاد والترادف والمشترك اللفظي والتعريب ومقتضى الحال. وأما البيانات الثانوية التي تستخدمها الباحثة هي كتب الأسلوبية، والتفاسير، والقواميس والمجلات. وفي جمع البيانات، استخدمت الباحثة تقنيتين هما تقنية القراءة وتقنية الكتابة. في تحليل البيانات، استخدمت تقنيات تشمل تحليل المحتوى، وتحليل الخطاب والتحليل الموضوعي. وفي تحقق صحة البيانات بالاجتهاد في الملاحظة والتثليث.
ومن النتائج التي وجدتها الباحثة عند التحليل الأسلوبي كما يلي: وجدت الباحثة في الترادف30 لفظا (15 ترادفا). وفي التضاد أو الألفاظ المتقابلة في المعنى 9 تضادا أي 18 لفظا. وفي المشترك اللفظي 9 ألفاظا. وفي باب التعريب 10 ألفاظ منه لفظ "حمل بعير" معناه حمل حمار من اللغة العبرية. وفي مقتضى الحال فيه 6 آيات. في آيات سورة يوسف، حصلت الباحثة على بعض القيم التربوية منها : العفة، العفو، الاعتراف والإقرار بالذنب، الوفاء بالعهد والميثاق، والصبر، فهذا هو السلوك الرئيسي في قصة يوسف كصبره على إيذاء إخوته له وكيدهم به، وصبره أيضا وهو في غيابت الجب، وكذا صبر على بيعه وصبر أيضا في السجن.

Item Type:	Thesis (Masters)
Thesis Supervisor:	Zahrul Fata
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	23 Jun 2025 04:11
Last Modified:	23 Jun 2025 04:34
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34220

Actions (login required)

View Item