تصميم الكتاب الإضافي المعهدى في اللغة العربية لإصلاح كفاءة اللغة العربية القياسية بمعهد عزمانيا

Rahmaret, Azka (2025) تصميم الكتاب الإضافي المعهدى في اللغة العربية لإصلاح كفاءة اللغة العربية القياسية بمعهد عزمانيا. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text SKRIPSI PBA ZUYYINA AZKARISMA RAHMARET 202190149. ethesis.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

رحمريت، زين أزكى ريسم. 2025. تصميم الكتاب الإضافي المعهدى في اللغة العربية لإصلاح كفاءة اللغة العربية القياسية بمعهد عزمانيا. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف الدكتور الحاج أجوس تري تشاهيو الماجستير.
الكلمات الأساسية: الكتاب الإضافي المعهدى، اللغة القياسيّة، الإصلاح، اللغة العامية، التصميم.
يهدف هذا البحث إلى تصميم كتاب إضافي معهدى خاص بتعليم اللغة العربية في معهد عزمانيا من أجل إصلاح استعمال اللغة العربيّة القياسيّة لدى الطالبات. وأهداف هذا البحث هي: (١) لمعرفة تصميم الكتاب الإضافي المطوّر، (٢) لمعرفة مدى صلاحيته في إصلاح اللغة، و(٣) لقياس مدى فاعليته في الكفاءة اللغوية العربيّة القياسيّة. والمنهج المستخدم في هذا البحث هو منهج البحث والتطوير بنموذج بورج و جال. وعيّنة البحث تتكوّن من ثلاثين طالبة في مرحلة المتوسّطة (الصف الأوّل والثاني والثالث)، كل صف عشر طالبات. وأداة البحث هي اختبار قبليّ واختبار بعديّ لقياس زيادة الكفاءة اللغوية، إضافة إلى استمارة التقييم من قبل خبيرة المادة وخبيرة التصميم. وأظهرت نتائج التقييم أنّ صلاحية المحتوى حصلت على نسبة ٨٨٪ وهي في فئة "صالحة"، بينما حصلت صلاحية التصميم على نسبة ٩٤٪ وهي في فئة "صالحة جدّا". ومن حيث الفاعلية، أظهرت نتائج التحليل وجود فرق ملحوظ بين نتائج الاختبار القبلي (متوسط ٧٥٫٥٦) والاختبار البعدي (متوسط ٩٠٫٧٨)، ممّا يدلّ على تحسّن الكفاءة بعد استخدام الكتاب التدريسي. وبيّنت نتيجة اختبار N-Gain قيمة ٠٫٨٠ (٨٠٪) وهي في الفئة العالية. كما بيّنت نتيجة اختبار ويلكوكسون قيمة Asymp. Sig. (2-tailed) بمقدار ٠٫٠٠٠ < ٠٫٠٥ ممّا يدلّ على وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي. وبناء على هذه النتائج، يمكن الاستنتاج أنّ الكتاب التدريسي المطوّر فعّال في إصلاح استعمال اللغة العربيّة القياسيّة لدى الطالبات، ويزيد من وعيهنّ بالأخطاء اللغوية، ويساعدهنّ على استخدام اللغة العربيّة بشكل صحيح في حياتهنّ اليومية.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	18 Nov 2025 02:30
Last Modified:	18 Nov 2025 02:30
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35454

Actions (login required)

View Item