Herdiyanti, Yuni (2025) Peran Ibu Nyai Dalam Pendidikan Akhlak Tawadhu Santri Putri Di Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Roudlotul Huda Magetan dan Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Ponorogo). Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
505230014_Yuni Herdianti_Magister Pendidikan Agama Islam.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Herdiyanti, Yuni 2025, Peran Ibu Nyai dalam Pendidikan Akhlak Tawadhu Santri Putri di Pondok Pesantren: Studi Kasus di Pondok Pesantren Roudlotul Huda Magetan dan Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Ponorogo. TESIS. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing Prof. Dr. Hj. Evi Muafiah, M.Ag, Dr. Hj. Elfi Yuliani Rochmah, M.Pd.I
Kata Kunci: Peran, Ibu Nyai, Akhlak Tawadhu
Pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia yang masih eksis hingga saat ini. Pesantren kini menghadapi tantangan berupa menurunya kualitas akhlak tawadhu yang merupakan ciri khas seorang santri. Untuk menjawab tantangan tersebut, Ibu Nyai memiliki peran penting dalam hal pelaksanaan pendidikan akhlak tawadhu di pondok pesantren. Pondok Pesantren Roudlotul Huda dan Pondok pesantren Mamba’ul Huda merupakan dua Lembaga pesantren yang memiliki figur Ibu Nyai yang berkiprah dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan akhlak tawadhu.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran Ibu Nyai sebagai uswah hasanah dalam pendidikan akhlak tawadhu santri putri di pondok pesantren, peran Ibu Nyai sebagai murabbi an nafsi dalam Pendidikan akhlak tawadhu santri putri di pondok pesantren, serta faktor pendukung dan penghambat peran Ibu Nyai dalam pelaksanaan pendidikan akhlak tawadhu di pondok pesantren.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Milles Huberman dan Saldana meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dan pengecekan keabsahan data dengan meningkatkan ketekunan dan triangulasi.
Berdasarkan analisis data peran Ibu Nyai dalam pendidikan akhlak tawadhu santri putri, maka ditemukan bahwa ; (1) Peran Ibu Nyai sebagai uswah hasanah dalam Pendidikan tawadhu melalui pendekatan interkatif komunikatif menghasilkan tawadhu santri yang tercermin dalam kebiasaan salim sungkem, dan pendekatan tradisional karismatik menghasilkan tawadhu dengan menghormati guru dan tidak merasa lebih baik dari orang lain yang tercermin dari kebiasaan santri menyapa, tersenyum, dan menunjukkan ta’dhim kepada ustadzah.(2) Peran Ibu Nyai sebagai murabbi an nafsi dalam Pendidikan akhlak tawadhu melalui pendektan tradisional karismatik dan interaktif-komunikatif mengasilkan tawadhu yang tercermin dalam interaksi santri sehari hari seperti santri yang terbuka menerima koreksi, saling membantu tanpa memandang senioritas.(3)Faktor pendukung peran Ibu Nyai, faktor eksternal meliputi lingkungan pesantren, peran ustadzah dan Pengurus, dan kajian kitab akhlak, sedangkan faktor internal meliputi keterbukaan hati dan kemauan. Faktor penghambat peran Ibu Nyai, faktor eksternal meliputi perubahan zaman, modernitas, dan latar belakang pendidikan, sedangkan faktor internal seperti rasa gengsi, rasa ingin menonjolkan diri, malu bersikap tawadhu, dan merasa paling benar.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Evi Muafiah Elfi Yuliani Rochmah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 01 Dec 2025 00:57 |
| Last Modified: | 01 Dec 2025 00:57 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35824 |
Actions (login required)
 |
View Item |
