Azzahro, Suryo Alvin (2025) (pengesahan belum ada, ttd publikasi belum ada, judul harus di tulis huruf kecil semua)..upload ulang..INTEGRASI NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MEWUJUDKAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK PEMBENTUKAN BUDAYA TOLERANSI DI SKN 5 KOTA MADIUN DAN SMAN 5 KOTA MADIUN. Masters thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
505230012_SURYOALVIN AZZAHRO_PAI_ETHESSES.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan di tingkat SMA dan SMK menjadi fase pembentukan identitas dan karakter di tengah kemajemukan saat ini, dengan keberagaman suku budaya dan agama, fenomena yang muncul saat ini sikap intoleransi, dan penyebaran paham-paham ekstrim menjadi tantangan serius dan mengancam keharmonisan sosial mereka, maka sikap komitmen kebangsaan, anti kekerasan dan akomodatif terhadap budaya lokal hal ini perlu di integrasikan dalam kegiatan pembelajaran maupun kegiatan Intra kurikuler dalam bentuk P5 serta ko kurikuler dan ekstrakurikuler sebagai solusi preventif dan promotif.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis konsep, integrasi nilai nilai moderasi beragama dalam budaya toleransi, (2) pelaksanaan integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam budaya toleransi (3) implikasi integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam budaya toleransi di SMKN 5 dan SMAN 5 Kota Madiun
Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian studi lapangan (file Riserch). Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi yang melibatkan Kepala Sekolah, wakil Kepala Sekolah, pembina osis, guru agama, dan siswa. Analisis data menggunakan model Miles, Hubermen melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi melalui sumber tehnik dan waktu.
Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan integrasi nilai moderasi beragama melalui pendekatan: (1) integrasi konseptual melalui pengembangan kurikulum dalam pembelajaran dalam kelas, (2) integrasi pelaksanaan kegiatan penguatan proyek profil pelajar pancasila yang moderat dan toleran, juga kegiatan ekstra kurikuler seperti dialog lintas Agama , kegiatan bakti sosial, projeck kebhinekaan, serta pembiasaan budaya 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun, dan (3)integrasi transformatif berupa kegiatan budaya sekolah pembiasaan nilai nilai keagamaan yang menekankan kerjasama lintas agama yang mempunyai sikap toleransi: 1) Nilai tawazun diimplemetasikan melalui keseimbangan ekologis serta keseimbangan operasional; 2) Nilai musawwah tercermin dalam upaya pembauran sosial dan penghapusan sekat kelompok berdasarkan latar belakang akademik maupun ekonomi, yang difasilitasi melalui sistem rotasi kelompok dalam kegiatan P5, 3) Nilai tasammuh terwujud melalui penghargaan terhadap perbedaan dalam praktik kehidupan sehari-hari di sekolah, seperti toleransi menjunjung religiusitas tinggi, berkarakter, keterbukaan seperti diskusi antar agama, 4) Nilai tathawwur wa ibtikar terbangun kuat melalui penciptaan karya seni, teknologi yang responsif terhadap isu lingkungan, sehingga mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan solutif dalam menghadapi tantangan zaman.
Implikasi dari program ini meningkatkan kesadaran budaya toleransi antar siswa dalam komitmen nilai-nilai kebangsaan yang kuat, terbentuknya iklim sekolah yang harmonis dan inklusif, dan sekolah menjadi role model sekolah-sekolah yang lain dalam mengembangkan praktik Moderasi Beragama Berbasis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Dengan demikian penelitian ini menegaskan bahwa integrasi nilai-nilai moderasi beragama melalui proyek penguatan profil pelajar pancasila mampu menguatkan budaya toleransi dan karakter kebangsaan peserta didik sekaligus menjadi langkah strategis mewujudkan pendidikan yang damai berkeadilan, dan berorientasi pada kemanusiaan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Nur Kolis Miftachul choiri |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 05 Dec 2025 07:17 |
| Last Modified: | 05 Dec 2025 07:20 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36013 |
Actions (login required)
 |
View Item |
