جوازم الافعال المضارعة في سورة البقرة وارتباطها بتعليم اللغة العربية للصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية

FAAIZAH, ALFI NUR (2025) جوازم الافعال المضارعة في سورة البقرة وارتباطها بتعليم اللغة العربية للصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text 202210010_ALFI NUR FAAIZAH_PBA_removed.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

الملخص
فعلئزة, ألف نور 0205 . جوازم اّلأفعال اّلمضارعة فّي سّورة اّلبقرة اّّ ورتباطها بّتعليم اّللغة اّلعربيةّ
للصف اّلثاني عّشر فّي اّلمدرسة اّلثانوية اّلإسلامية.اّلبحث اّلعلمي, قسم تّعليم اّللغة اّلعربية,كّليةّ
التربية وّالعلوم اّلتعليمية اّلجامعة اّلإسلامية اّلحكومية فّونوروجو. اّلمشرف اّلدكتور الحاج أّجوس تّريّ
تشاهيو اّلماجستير.
الكلملت الأسلسية : جوازم اّلأفعال اّلمضارعة, سّورة اّلبقرة, تعليم اّللغة اّلعربية.
تعتبر اّللغة اّلعربية،كّلغة اّلقرآن وّإحدى اّللغات اّلدولية، ذّات بّنية نّحوية مّعقدة، خّاصة فّيّ
استخدام "ّالأفعال اّلمضارعة" وّ"الجوازم" )ّالأدوات اّلتي تّؤثر عّلى شّكل اّلفعل(. إّن اّلفهم اّلعميقّ
ل"جوازم اّلأفعال اّلمضارعة" ضّروري لّالتقاط مّعنى اّلجملة بّدقة. تّقدم سّورة اّلبقرة فّي اّلقرآن اّلكريم،ّ
بآياتها اّل 016ّ ، أّمثلة مّتنوعة لّاستخدام "ّجوازم اّلأفعال اّلمضارعة"، مّما يّجعلها مّصدرًا غّنيًاّ
لاستكشاف وّفهم هّذه اّلقاعدة .
يهدف هّذا اّلبحث إّلى تّحديد وّتحليل اّستخدام "ّجوازم اّلأفعال اّلمضارعة" فّي سّورة اّلبقرة،ّ
اّ ورتباطها بّتعليم اّللغة اّلعربية لّلصف اّلثاني عّشر فّي اّلمدرسة اّلثانوية اّلإسلامية. يّستخدم هّذاّ
البحث مّنهج اّلبحث اّلمكتبي مّع نّهج اّلتحليل اّلنحوي. يّركز هّذا اّلبحث عّلى تّحليل أّنواع "ّعواملّ
الجوازم" وّأنماط اّلجمل اّلمستخدمة، بّالإضافة إّلى صّياغة أّنماط جّمل جّديدة بّناءً عّلى اّلقواعد اّلتيّ
تم تّحليلها .
تظهر نّتائج اّلبحث أّن سّورة اّلبقرة تّحتوي عّلى 9ّ مّن أّصل 01ّ "ّ عّوامل اّلجوازم "ّ، بّما فّيّ
ذلك عّوامل نّادرّة مّثل "ّأينما" وّ"مَنْ". يّنتج عّن اّلتحليل اّلنحوي لّهذه اّلآيات أّنماط جّمل يّمكنّ
استخدامها كّأمثلة فّي اّلتدريس. يّطور هّذا اّلبحث أّيضًا طّريقة تّدريس اّستنتاجية )ّالقياسية(ّ
تتكون مّن سّبع خّطوات، لّمساعدة اّلطلاب عّلى فّهم اّستخدام "ّجوازم اّلأفعال اّلمضارعة" بّشكلّ
منهجي وّذو صّلة .
x
يُتوقع أّن يّساهم هّذا اّلبحث فّي اّلدراسات اّلأكاديمية لّلغة اّلعربية وّتقديم تّوصيات لّلمعلمينّ
لتحسين طّرق اّلتدريس فّي اّلمدارس اّلثانوية. وّبالتالي، يّمكن لّلطلاب فّهم قّواعد اّللغة اّلعربيةّ
ومحتوى اّلقرآن اّلكريم بّشكل أّعمق

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	AGUS TRICAHYO
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	30 Mar 2026 01:00
Last Modified:	30 Mar 2026 01:00
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36744

Actions (login required)

View Item