تعليم الاستماع على أساس البودكاست في معهد العصري دار السلام كونتور

Aquila Faidati, Viva (2026) تعليم الاستماع على أساس البودكاست في معهد العصري دار السلام كونتور. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.

Preview

Text 202220103_VIVA AQUILA FAIDATI_SKRIPSI UPLOAD ETHESIS.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

الملخص
فيفا أقئل فائدة، ٢٠٢٥، تعليم الاستماع على أساس البودكاست في معهد العصري دار السلام كونتور. قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليم، جامعة كياهي أغينج محمد بساري الإسلامية الحكومية فونوروغو. المشرف: الدكتور محمد نصر الله، الماجستير.
الكلمات الأساسية: مهارة الاستماع، البودكاست، تعليم اللغة العربية، معهد كونتور العصري.
يهدف هذا البحث إلى تحليل تطبيق تعليم الاستماع على أساس البودكاست في معهد العصري دار السلام كونتور ، والكشف عن دوره في تنمية قدرة الطلاب على الاستماع باللغة العربية، وبيان أثره في دافعيتهم، إضافة إلى التعرف على التحديات التقنية والتربوية التي تواجه المعلمين والطلاب في تنفيذه.
استخدمت الباحثة المنهج الكيفي الوصفي بالمدخل الظاهري (الفينومينولوجي). وجُمعت البيانات من خلال الملاحظة غير المشاركة، والمقابلات المنظمة مع مشرفي قسم اللغة (LAC)، ومسؤولي البودكاست، وبعض الطلاب، إضافة إلى دراسة الوثائق المتعلقة بالبرنامج. وتم تحليل البيانات بأسلوب مايلز وهوبرمان عبر مراحل تقليل البيانات، وعرضها، ثم استخلاص النتائج.
وأظهرت نتائج البحث أن استخدام البودكاست يسهم في تحسين مهارة الاستماع لدى الطلاب، من خلال تعويدهم على سماع النطق الصحيح، وتنمية المفردات، وتعزيز الثقة بالنفس عند التحدث. إلا أن دوره يُعدّ وسيلة مساعدة لا العامل الرئيس، إذ يبقى قسم اللغة (LAC) هو المسؤول الأساسي عن تطوير مهارة الاستماع. كما تبين وجود بعض التحديات، مثل محدودية الوقت بسبب كثافة الأنشطة اليومية، وضعف استخدام اللغة الإنجليزية في الاستماع مقارنة باللغة العربية، إضافة إلى بعض القيود التقنية المتعلقة بالمرافق والإمكانات.
وتخلص الدراسة إلى أن تعليم الاستماع على البودكاست يُعد وسيلة تعليمية حديثة وفعالة إذا طُبّق بالتكامل مع البرامج اللغوية الأخرى في المعهد، مع ضرورة تطويره بشكل أكثر انتظاماً وتنسيقاً مع المنهج الدراسي.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Muhammad Nasrullah
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	12 May 2026 01:50
Last Modified:	12 May 2026 01:50
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37635

Actions (login required)

View Item