PENGARUH KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH, DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MI SE-KECAMATAN DAGANGAN KABUPATEN MADIUN

Kusmiati, Kusmiati (2026) PENGARUH KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH, DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MI SE-KECAMATAN DAGANGAN KABUPATEN MADIUN. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO.

[thumbnail of Thesis Kusmiati MPI C.pdf]
Preview
Text
Thesis Kusmiati MPI C.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Efektivitas kinerja guru merupakan faktor penting dalam pencapaian mutu
pendidikan. Hasil pengawasan madrasah tahun 2025 di Kecamatan Dagangan,
Kabupaten Madiun menunjukkan masih adanya berbagai kendala, seperti
rendahnya kelengkapan perangkat pembelajaran, penggunaan metode yang
monoton, serta ketidaksesuaian bidang ajar guru. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh kepemimpinan demokratis, supervisi akademik kepala
madrasah, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) di
wilayah tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post
facto. Populasi berjumlah 160 guru dari 9 MI, dengan sampel sebanyak 114 guru
yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner
skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan
SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 25.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan demokratis
berpengaruh negatif signifikan terhadap kinerja guru, yang diduga disebabkan
rendahnya penilaian guru pada aspek kompetensi teknis pemimpin dan orientasi
partisipasif kepala madrasah; (2) supervisi akademik kepala madrasah berpengaruh
positif signifikan; (3) motivasi kerja memiliki pengaruh positif paling dominan
terhadap kinerja guru; serta (4) ketiga variabel secara simultan berpengaruh
signifikan dengan kontribusi sebesar 65%.
Temuan ini mengindikasikan pentingnya keseimbangan antara gaya
kepemimpinan demokratis dan ketegasan, optimalisasi supervisi akademik, serta
penguatan motivasi kerja guru untuk meningkatkan kinerja secara berkelanjutan.

Item Type: Thesis (Masters)
Thesis Supervisor: Muhammad Thoyib Hestu Wilujeng
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 25 May 2026 02:20
Last Modified: 25 May 2026 02:20
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38211

Actions (login required)

View Item View Item