Husna, Elisa Nur Maharani (2026) Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent Pada Pembelajaran PAI BP Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa Kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. Masters thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
This is the latest version of this item.
Preview |
Text
TESIS ELISA NUR M H.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Pembelajaran abad 21 menekankan penguasaan keterampilan critical thinking dan creative thinking sebagai kompetensi penting dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun pembelajaran di kelas X SMAN 1 Nglames menunjukkan bahwa pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif belum optimal. Sebagian siswa masih pasif dalam menyampaikan pendapat, kurang aktif dalam diskusi kelompok. Selain itu, siswa cenderung meniru contoh yang diberikan guru dan belum terbiasa menghasilkan gagasan baru. Maka diperlukan inovasi bahan ajar untuk meningkatkan keterampilan critical thinking dan creative thinking salah satunya menggunakan e-modul berbasis hypercontent.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana langkah-langkah pengembangan e-modul; (2) menguji validitas pengembangan e-modul, (3) Menganalisis kepraktisan dari penggunaan e-modul terhadap siswa dan guru, dan (4) Mengukur efektivitas e-modul.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan R&D (Research and Development). Dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X-G sebagai kelas eksperimen dan kelas X-H sebagai kelas kontrol. Analisis data dilakukan menggunakan uji validasi ahli, uji normalitas, uji homogenitas, uji two-tailed, uji one-tailed, uji N Gain, uji cohen size.
Berdasarkan hasil penelitian, pada penyusunan e-modul berbasis hypercontent telah dilaksanakan langkah-langkah pengembangan e-modul sesuai dengan prosedur yakni ADDIE dengan baik. Hasil validitas e-modul berbasis hypercontent dianalisis dengan indeks aiken menghasilkan dari ahli materi sebesar 0,841 dan ahli media sebesar 0.921 dikategorikan sangat valid. Hal ini menunjukkan bahwa isi materi dan tampilan telah memenuhi kriteria kelayakan serta mampu menyajikan materi secara sistematis dan menarik. Pada aspek kepraktisan respon dari guru mendapat persentase sebesar 90% dan respons dari siswa sebesar 86%, dinyatakan praktis digunakan. Berdasarkan segi efektivitas critical thinking sebesar 64,36% menunjukkan bahwa siswa mulai mampu menganalisis informasi secara lebih mendalam, creative thinking memperoleh 67,96% menandakan bahwa penyajian materi e-modul hypercontent mendorong siswa menghasilkan ide yang lebih beragam. E-modul berbasis hypercontent efektif dalam meningkatkan keterampilan critical thinking dan creative thinking pada siswa.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | 1. Sugiyar 2. Wirawan Fadly |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 12 Jun 2026 03:35 |
| Last Modified: | 12 Jun 2026 03:35 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39314 |
Available Versions of this Item
-
Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent Pada Pembelajaran PAI BP Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa Kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. (deposited 04 Jun 2026 04:14)
-
Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent Pada Pembelajaran PAI BP Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa Kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. (deposited 09 Jun 2026 04:15)
- Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent Pada Pembelajaran PAI BP Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa Kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. (deposited 12 Jun 2026 03:35) [Currently Displayed]
-
Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent Pada Pembelajaran PAI BP Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa Kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. (deposited 09 Jun 2026 04:15)
Actions (login required)
 |
View Item |
