Fajri, Muhammad Nurul (2026) التحليل التداولي لتعليقات كرة القدم العربية في برنامج(E-Football) واستفاداته في تعليم اللغة العربية. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI ARAB PERPUS FAJRI FIKS OKE 3.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
لقد أحدث التطور التكنولوجي الرقمي تحوّلاً كبيراً في مجالات مختلفة، بما في ذلك تعليم اللغة العربية. في إندونيسيا، لا يزال تعليم اللغة العربية يعتمد إلى حد كبير على الأساليب التقليدية التي تركز على إتقان القواعد النحوية وترجمة النصوص، مما يحدّ من فرص المتعلمين لفهم اللغة العربية في سياقات تواصلية حقيقية. ويؤثر ذلك على انخفاض الدافعية للتعلم، خاصة بين الجيل الرقمي الذي اعتاد على الوسائط التفاعلية والمحتوى المرئي.
تقدّم الألعاب الرقمية، وخصوصاً لعبة e-Football، فرصة لتوفير وسائط تعليمية أصيلة يمكن استخدامها كمصدر لتعلم اللغة العربية بشكل سياقي. إذ توفر التعليقات باللغة العربية التي تظهر أثناء المباريات مادة حقيقية وذات صلة وممتعة، مما يمكّن المتعلمين من تطوير مهارات الاستماع، وتوسيع مفرداتهم، وفهم استخدام اللغة العربية في مواقف تواصلية ديناميكية.
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل التعليقات باللغة العربية في لعبة e-Football كمصدر تعليمي، مع التركيز على الأفعال الكلامية التداولية، وهي: اللوكوسية، الإيلوكوسية، والبرلوكوسية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وجُمعت البيانات من خلال تسجيل التعليقات أثناء المباريات، وتصنيف الأفعال الكلامية، وتحليل الدور الذي تلعبه كل منها في التواصل الواقعي.
أظهرت نتائج الدراسة أن سياق المباراة، مثل الأهداف، الفرص، المخالفات، وتبديلات الشوط، يؤثر على اختيار الكلمات وأسلوب المعلق. تُستخدم الأفعال الكلامية اللوكوسية لوصف الأحداث بشكل موضوعي، بينما تُوظَّف الأفعال الإيلوكوسية لتقديم التقييمات والتعليمات التي تؤثر على فهم المشاهدين، وتستهدف الأفعال البرلوكوسية تحفيز الاستجابات العاطفية لدى الجمهور.
وتخلص الدراسة إلى أن التعليقات باللغة العربية في لعبة e-Football تمتلك إمكانات كبيرة لتكون مصدراً تعليمياً أصيلاً وسياقياً. إذ يمكن دمج الوسائط الرقمية في تعليم اللغة العربية لتعزيز دافعية التعلم، وإثراء تجربة المتعلمين، وجعل العملية التعليمية أكثر جاذبية وملاءمة للعصر الرقمي.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Bashori |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 07:06 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 07:06 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40708 |
Actions (login required)
 |
View Item |
