Purwaningtyas, Nikmahtu Ishbah (2026) ..(TAMBAHKAN WATERMARK S/D DAFTAR PUSTAKA, UPLOAD ULANG)..Pengembangan Media Video Animasi Pembelajaran Fikih Ramah Tunarungu untuk Meningkatkan Keterampilan Wudhu Siswa SMPLB IDHATI Parang. Masters thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
MPAI_NIKMAHTU ISHBAH P_505240019.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi keterampilan praktik wudhu anak tunarungu yang masih mengalami kesulitan dalam memahami urutan, ketepatan gerakan, serta melaksanakan ibadah secara benar dan mandiri. Permasalahan tersebut muncul karena proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berlangsung sejauh ini masih didominasi oleh metode demonstrasi langsung tanpa ditunjang oleh kehadiran media visual yang terstruktur, sehingga ketersediaan media yang relevan dengan kebutuhan materi praktik menjadi sangat terbatas. Padahal, karakteristik utama dari siswa tunarungu adalah lebih mengandalkan indera penglihatan sebagai modalitas utama dalam menyerap informasi belajar. Kondisi nyata ini menuntut adanya inovasi berupa penyediaan media pembelajaran berbasis visual yang bersifat komunikatif, sistematis, serta dapat diulang secara fleksibel sesuai dengan kebutuhan mereka.
Penelitian di SMPLB IDHATI ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pengembangan media video animasi pembelajaran fikih ramah tunarungu; (2) mengetahui tingkat validitas media berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran; (3) menganalisis kepraktisan media video animasi praktik wudhu; dan (4) mengetahui efektivitas penggunaan media video animasi dalam meningkatkan keterampilan praktik wudhu siswa tunarungu.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji efektivitas media dilakukan menggunakan pendekatan Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A pada tiga siswa tunarungu. Dilengkapi dengan instrumen penilaian dan divalidasi ahli serta lembar observasi keterampilan praktik wudhu
Hasil penelitian menunjukkan: (1) media video animasi praktik wudhu dikembangkan melalui lima tahapan ADDIE; (2) media dinyatakan layak dan divalidasi ahli materi dan ahli media sehingga layak digunakan dalam pembelajaran PAI; (3) media animasi visual praktik wudhu dinyatakan praktis berdasarkan hasil uji SSR dan didukung oleh validator ahli; dan (4) media animasi visual praktik wudhu menunjukkan efektif sehingga mampu meningkatkan keterampilan wudhu siswa yang dilihat dari hasil uji SSR dan kenaikan skor dari rendah ke tinggi dalam observasi praktik wudhu siswa.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mambaul Ngadhimah Wirawan Fadly |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 02:15 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 02:15 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40848 |
Actions (login required)
 |
View Item |
