Sholihah, Alhimni Hidayatus (2023) Penerapan Budaya Membaca Al-Qur’an Sebagai Langkah Strategis Sekolah Dalam Membentuk Akhlak Siswa (Studi Kasus Di Smp Negeri 1 Geger). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201190320_ALHIMNI H S_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Sholihah, Alhimni Hidayatus. 2023. Penerapan Budaya Membaca Al-Qur’an
sebagai Langkah Strategis Sekolah dalam Membentuk Akhlak Siswa (Studi
Kasus di SMP Negeri 1 Geger). Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri
Ponorogo. Pembimbing, Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati, M.Pd.I.
Kata Kunci: Budaya, Membaca al-Qur’an, Akhlak
SMP Negeri 1 Geger merupakan salah satu lembaga pendidikan yang
bernaung di bawah dinas pendidikan atau merupakan sekolah umum, yang
memperhatikan pentingnya pembentukan akhlak pada siswa dalam proses
pendidikan. Sekolah ini mempunyai langkah strategis untuk membentuk akhlak
siswa melalui program penerapan budaya membaca al-Qur’an.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan proses
pembudayaan membaca al-Qur’an di SMP Negeri Geger, (2) untuk
mendeskripsikan implikasi pembudayaan membaca al-Qur’an terhadap
pembentukan akhlak siswa di SMP Negeri 1 Geger, (3) untuk mengungkap faktor
pendukung dan penghambat pembudayaan membaca al-Qur’an dalam membentuk
akhlak siswa di SMP Negeri 1 Geger.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan
data yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk
menganilisis data, peneliti menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan
dengan meningkatkan ketekunan dan triangulasi.
Dari hasil penelitian ditemukan: (1) proses pembudayaan membaca alQur’an di SMP Negeri 1 Geger dilaksanakan setiap pagi sebelum jam pelajaran
kecuali hari senin karena ada upacara bendera. Kegiatan berlangsung selama 15
sampai 20 menit didampingi oleh guru yang mengajar pada jam pertama; (2)
implikasi pembudayaan membaca al-Qur’an terhadap pembentukan akhlak siswa
di SMP Negeri 1 Geger terdiri dari tiga ruang lingkup akhlak yaitu: a) akhlak
terhadap Allah SWT, b) akhlak terhadap sesama makhluk dan c) akhlak terhadap
lingkungan; (3) terdapat faktor pendukung dan penghambat pembudayaan
membaca al-Qur’an dalam membetuk akhlak siswa di SMP Negeri 1 Geger. Faktor
pendukungnya meliputi: a) faktor internal yang dari diri seperti adanya kesadaran
diri untuk membiasakan membaca al-Qur’an, b) faktor eksternal yang dari luar diri
seperti adanya peraturan sekolah, tersedianya fasilitas sekolah yang memadai, dan
adanya dukungan dari pihak sekolah maupun keluarga. Untuk faktor
penghambatnya meliputi: a) faktor internal yang ada pada diri seperti latar belakang
pendidikan siswa yang beragam, b) faktor eksternal yang ada di luar diri yaitu faktor
lingkungan keluarga.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Siti Rohmaturrosyidah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Mahasiswa Magang |
| Date Deposited: | 23 Jul 2026 03:21 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 03:21 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/42204 |
Actions (login required)
 |
View Item |
