Rahmaniyah, Fatihatur (2025) ..(FILE KOSONG, UPLOAD ULANG)..Peran Guru BK Dalam Pelayanan Program Studi Lanjutan Siswa Di MA Al-Karimi Tebuwung Gresik Tahun Ajaran 2024/2025. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Full text not available from this repository.Abstract
Rahmaniyah, Fatihatur. 2025. Peran Guru Bk Dalam Pelayanan Program Studi Lanjutan Siswa Di MA Al-Karimi Tebuwung Gresik Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing: Muhamad Nurdin, M.Ag.
Kata kunci: Peran, Guru BK, Program Studi Lanjut, Dukungan Emosional.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam pelayanan program studi lanjut siswa di MA Al-Karimi Gresik. Penelitian ini berfokus pada dua hal, yaitu bagaimana guru BK membantu siswa menyusun rencana studi lanjut yang sesuai dengan minat, bakat, dan potensi siswa, serta bagaimana guru BK memberikan dukungan emosional dan psikologis dalam proses transisi menuju pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, terhadap dua guru BK sebagai informan utama. Analisis data menggunakan teori Holland sebagai pisau analisis utama untuk menilai kesesuaian kepribadian siswa dengan rencana studi lanjut yang dipilih.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK telah menjalankan peran secara aktif dalam menyusun rencana studi lanjut melalui asesmen minat bakat, konsultasi personal, dan pendekatan strategis lainnya. Meskipun tidak secara eksplisit menggunakan klasifikasi tipe kepribadian Holland, prinsip-prinsip dasarnya tercermin dalam praktik bimbingan yang dilakukan. Selain itu, guru BK juga memiliki peran penting dalam membantu siswa mengelola tekanan emosional menjelang kelulusan, dengan menciptakan ruang konseling yang nyaman, pendekatan spiritual, dan dukungan reflektif. Upaya ini terbukti membantu siswa menjadi lebih tenang, yakin, dan siap dalam menentukan pilihan pendidikan. Dengan demikian, peran guru BK tidak hanya terbatas pada penyampaian informasi studi lanjut, tetapi juga sebagai pendamping emosional yang sangat berpengaruh dalam pengambilan keputusan siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhamad Nurdin |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2299 Other Philosophy and Religious Studies > 229999 Philosophy and Religious Studies not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Dakwah > Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 07 May 2025 08:44 |
| Last Modified: | 07 May 2025 08:44 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/32364 |
Actions (login required)
 |
View Item |
