Prahesti, Fadzillah Dyah Nabin (2025) Pengaruh Ketersediaan dan Kualitas Pelayanan Sarana dan Prasarana Pendidikan Terhadap Self-satisfaction Peserta Didik di SMK Negeri 1 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
Ethesis.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Prahesti, Fadzillah Dyah Nabin. 2025. Pengaruh Ketersediaan dan Kualitas Pelayana Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Self-satisfaction Peserta Didik di SMK Negeri 1 Ponorogo. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Wilis Werdiningsih, M.Pd.I.
Kata Kunci: Self-satisfaction Peserta Didik, Ketersedian, Kualitas
Self-satisfaction adalah bentuk evaluasi individu terhadap terpenuhinya rasa puas dan nyaman karena kebutuhannya bisa terpenuhi. Adanya ketersediaan sarana dan prasarana adalah hal penting untuk kegiatan pembelajaran yang terlaksana dengan lancar dimana terdiri dari ruang pembelajaran, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Kualitas pelayanan adalah tingkat ukuran seberapa bagus pelayanan yang diberikan mampu memenuhi harapan pelanggan.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui pengaruh ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik di SMK Negeri 1 Ponorogo; 2) untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik di SMK Negeri 1 Ponorogo; 3) untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara ketersediaan dan kualitas pelayanan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik di SMK Negeri 1 Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Ponorogo menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis analisis penelitian ini ex-post facto. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan jumlah 137 sampel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh secara signifikan antara ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik dibuktikan dengan nilai F hitung > F tabel sebesar 17.431 > 3.08 dengan tingkat signifikansi 0,001 < 0,05 dan R2 sebesar 0,114, 2) terdapat pengaruh secara signifikan antara kualitas pelayanan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik dibuktikan dengan nilai F hitung > F tabel sebesar 74.007 > 3.08 dengan tingkat signifikansi 0,001 < 0,05 dan R2 sebesar 0,354; 3) terdapat pengaruh secara signifikan antara ketersediaan dan kualitas pelayanan sarana dan prasarana pendidikan terhadap self-satisfaction peserta didik dibuktikan dengan nilai F hitung > F tabel sebesar 98.416 > 3.08 probability F hitung (Sig.) lebih kecil dari tingkat signifikansi yaitu 0,001 < 0,05 dan R2 sebesar 0,589.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Wilis Werdiningsih |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 11 Jun 2025 02:49 |
| Last Modified: | 11 Jun 2025 02:49 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33269 |
Actions (login required)
 |
View Item |
