Safitri, Putri Kameilia (2025) Fungsi Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Santriwati Di Pondok Pesantren Al-Iman Putri Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
skripis ethesis amel ok.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis fungsi strategis masjid sebagai pusat pendidikan agama Islam dalam proses pembentukan karakter santriwati di Pondok Pesantren Al-Iman Putri Ponorogo. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang memungkinkan peneliti untuk memahami fenomena secara mendalam melalui pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Seluruh data yang diperoleh dianalisis secara sistematis guna menggambarkan kontribusi nyata masjid dalam aspek pendidikan karakter.
Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa masjid memegang fungsi yang sangat vital dalam membentuk karakter santriwati, terutama dalam menanamkan nilai kedisiplinan dan membangun rasa percaya diri. Kedisiplinan dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran kitab kuning yang dilakukan secara rutin di lingkungan masjid. Santriwati dilatih untuk hadir tepat waktu, membawa perlengkapan yang telah ditentukan, dan mengikuti proses belajar secara tertib dan tekun. Selain itu, penerapan metode sorogan dan bandongan turut memperkuat aspek kedisiplinan sekaligus meningkatkan keterampilan santriwati dalam mengatur waktu serta membiasakan diri terhadap pola belajar yang sistematis. Di sisi lain, kegiatan kultum (kuliah tujuh menit) menjadi media efektif untuk menumbuhkan kepercayaan diri para santriwati. Melalui kegiatan ini, mereka dilatih berbicara di depan umum, menyampaikan materi agama dengan percaya diri, serta menerima bimbingan dan evaluasi rutin dari para ustadzah, yang secara bertahap meningkatkan kualitas komunikasi mereka.
Secara keseluruhan, masjid di Pondok Pesantren Al-Iman Putri tidak hanya berfungsi sebagai tempat ibadah semata, melainkan juga sebagai pusat pendidikan dan pembinaan karakter yang komprehensif. Melalui berbagai program keagamaan yang terstruktur dan berkelanjutan, masjid menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pertumbuhan karakter santriwati, baik dalam aspek spiritual maupun sosial.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mukhlison Effendi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 16 Jun 2025 03:55 |
| Last Modified: | 16 Jun 2025 03:55 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33445 |
Actions (login required)
 |
View Item |
