Agustin, Serlita Tipa Nur (2025) Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Networking Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Di SD Ma'arif Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI PGMI SERLITA TIPA NUR AGUSTIN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kemandirian belajar merupakan kegiatan belajar aktif yang didorong oleh keinginan siswa untuk menguasai suatu kompetensi melalui inisiatif yang tumbuh dalam diri mereka. Kemandirian belajar sendiri membentuk karakter afektif seperti kepercayaan diri, kontrol emosi, inisiatif, dan tanggung jawab. Karakter-karakter tersebut sangat penting dalam membangun kemampuan networking. Akan tetapi, masih terdapat keterbatasan siswa dalam membangun dan memelihara hubungan sosialnya. Selain itu, kemandirian belajar siswa juga masih belum optimal, terlihat dari rendahnya inisiatif belajar serta masih ada ketergantungan pada bantuan orang lain saat menghadapi kesulitan. Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terkait pengaruh kemandirian belajar dengan kemampuan networking siswa kelas IV di SD Ma’arif Ponorogo.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis adakah pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan networking siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di SD Ma’arif Ponorogo.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, angket (kuisioner), dan dokumentasi. Pertisipan penelitian berasal dari peserta didik kelas IV di SD Ma’arif Ponorogo sebanyak 70 siswa yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan taknik analisis data berupa analisis regresi liniear sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signfikan antara variabel kemandirian belajar (X) terhadap variabel kemampuan networking (Y) siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di SD Ma’arif Ponorogo. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis uji regresi linear sederhana diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 9,760 > ttabel 1,668 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel kemandirian belajar terhadap kemampuan networking siswa, dengan presentase konstribusi pengaruh kemandirian belajar sebesar 58,3%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Weni Tria Anugrah Putri |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2025 08:15 |
| Last Modified: | 18 Jun 2025 08:15 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33937 |
Actions (login required)
 |
View Item |
