Rohman, Yusuf Taufiqur (2025) ..(TAMBAHKAN STEMPEL PADA LEMBAR PERSETUJUAN, UPLOAD ULANG).. Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dalam Pembinaan Kesopanan Anak Di Desa Setono Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
DUMMY FIX YUSUF TAUFIQUR ROHMAN (1) (1).pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Komunikasi adalah inti semua hubungan sosial yaitu proses saling bertukar dan berbagi informasi. Komunikasi juga berperan sebagai media dalam penyampaian informasi dan alat untuk membujuk orang lain. Salah satu jenis komunikasi yang paling sering digunakan adalah komunikasi interpersonal, karena komunikasi ini dilakukan secara langsung sehingga komunikasi ini dianggap efektif untuk bisa membujuk atau mempengaruhi orang lain, terutama di lingkungan Desa Setono. Komunikasi interpersonal ini dilakukan terus menerus oleh orang tua karena dianggap paling tepat dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan komunikasi interpersonal orang tua kepada anak, faktor pendorong dan penghambatnya, serta hasil dari penerapan komunikasi interpersonal yang dibangun orang tua dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak. Untuk jenis penelitian yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan menggambarkan bagaimana penerapan komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh orang tua di Desa Setono Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak. Peneliti mendapatkan data dari hasil wawancara, observasi dan
dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses komunikasi interpersonal yang dilakukaan oleh orang tua terhadap anak dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak adalah menggunakan identifikasi pendekatan humanistik. Dalam perspektif humanistic terdapat lima aspek yang menjadi pertimbangan yakni kesegeraan (immediacy), keterbukaan (openness), empati (empathy), sikap mendukung (supportiveness), kesetaraan (equality), faktor pendorong dalam pelaksanaan komunikasi interpersonal dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak ini adanya peran penting dari orang tua, serta keinginan kuat dalam diri anak itu sendiri. Untuk faktor penghambat dalam pelaksanaan komunikasi interpersonal dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak yakni sikap dan perilaku anak, dan pola asuh dari orang tua. Sedangkan hasil dari penerapan komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh orang tua dalam menumbuhkan pembinaan kesopanan anak yaitu dibuktikan dengan semakin meningkatnya kesadaran anak mulai aktif berpartisipasi dalam hal gotong royong, selain itu sikap kesopanan anak juga meningkat lewat aktivitas kerja sama yang sudah dilatih setiap harinya oleh orang tua.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Kayyis Fithri Ajhuri |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2299 Other Philosophy and Religious Studies > 229999 Philosophy and Religious Studies not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Dakwah > Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 23 Jun 2025 05:29 |
| Last Modified: | 23 Jun 2025 05:29 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34234 |
Actions (login required)
 |
View Item |
