Aqdhiah, Idah Faridahtul (2025) Implementasi Metode Pembelajaran Edutainment dalam Mengembangkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 2 Dagangan Madiun. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210180_IDAH FARIDAHTUL AQDHIAH_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik, namun dalam pelaksanaannya sering kali menghadapi tantangan seperti rendahnya minat belajar siswa akibat metode pengajaran yang monoton. Untuk mengatasi hal tersebut dapat menerapkan metode edutainment sebagai strategi pembelajaran yang menggabungkan unsur edukatif dan hiburan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan memotivasi siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode edutainment dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya, serta menganalisis pengaruh metode tersebut terhadap minat belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datanya merupakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah konsep Miles dan Huberman melalui langkah-langkah yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode edutainment dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Strategi yang digunakan antara lain penggunaan multimedia, kuis interaktif, video edukatif, dan ice breaking yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung keberhasilan metode ini antara lain adalah antusiasme siswa, kreativitas guru, serta dukungan sarana dan prasarana dari sekolah. Sementara itu, kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu, media pembelajaran yang belum merata, serta adaptasi siswa yang bervariasi. Penerapan metode edutainment terbukti mampu meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan, dapat dilihat dengan meningkatnya keaktifan, partisipasi, dan pemahaman materi oleh siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Basuki |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 24 Jun 2025 01:42 |
| Last Modified: | 30 Jun 2025 08:25 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34299 |
Actions (login required)
 |
View Item |
