Nada, Nabila Qotrun (2025) Analisis Konsep Khauf-Rajā’ dalam Kitab Iḥyā ‘Ulumuddīn Karya Al-Ghazali dan Kaitannya dengan Materi PAI dan Budi Pekerti Kelas X SMA/SMK. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI NABILA QOTRUN NADA 201210297.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Khauf adalah sikap mental yang mencerminkan rasa takut kepada Allah Swt. disebabkan oleh kekhawatiran akan ketidakcukupan dalam pengabdiannya kepada Allah Swt. Sedangkan rajā’ adalah sebuah bentuk optimisme yang mencerminkan perasaan bahagia saat menantikan sesuatu yang diinginkan dan disukai. Konsep khauf dan rajā’ terdapat dalam kitab Iḥyā’ ‘Ulumuddīn karya Al-Ghazali. Pemahaman tentang khauf dan rajā’ sangat berkaitan dalam mendidik peserta didik dalam proses pembelajaran di sekolah, karena minat dan motivasi untuk belajar perlu dibentuk berdasarkan perasaan takut dan harapan. Maka dari itu, penelitian ini berfokus pada konsep khauf dan rajā’ dalam kitab Iḥyā’ ‘Ulumuddīn dikaitkan dengan materi PAI dan Budi Pekerti kelas X.
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan konsep khauf dan rajā’ dalam kitab Iḥyā ‘Ulumuddīn karya Al-Ghazali dan dalam buku PAI dan Budi Pekerti kelas X, serta menjabarkan konsep khauf dan rajā’ dalam kitab Iḥyā’ ‘Ulumuddīn karya Al-Ghazali dengan materi PAI dan Budi Pekerti kelas X SMA/SMK.
Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif. Jenis penelitian dengan (library research) merupakan jenis penelitian dengan mengandalkan karya-karya tertulis, mengumpulkan refrensi, mengkaji, meyusun catatan, dan menelaah dokumen yang relevansinya dengan khauf dan rajā’ dalam kitab Iḥyā’ ‘Ulumuddīn karya Al-Ghazali, dan kaitannya dengan materi PAI dan Budi Pekerti kelas X SMA/SMK.
Berdasarkan penelitian diperoleh hasil. Keterkaitan khauf dan rajā’ dalam kitab Iḥyā’ ‘Ulumuddīn dengan materi PAI dan Budi Pekerti terletak pada pembentukan karakter spiritual dan moral seorang hamba. (1) khauf sebagai rasa takut terhadap sanksi Allah Swt. mendorong siswa untuk menjauhi maksiat dan menjalankan perintah-Nya, yang sejalan dengan ajaran PAI tentang pentingnya ketakwāan. (2) rajā’ yang mencerminkan harapan akan rahmat Allah, menginspirasi Tindakan positif dan amal shaleh. (3) dengan memahami khauf dan rajā’ secara seimbang, siswa dapat mengembangkan iman yang kuat dan perilaku yang baik, sehingga lebih mampu menghadapi tantangan hidup dengan optimisme dan ketakwāan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mughniatul Ilma |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 06:33 |
| Last Modified: | 25 Jun 2025 06:33 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34443 |
Actions (login required)
 |
View Item |
