Wulandari, Putri Intan Cahya (2025) Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy dan Relevansinya dengan Materi Akidah Akhlak Kelas XII. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201200162_Putri Intan Cahya Wulandari_Pendidikan Agama Islam.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Wulandari, Putri Intan Cahya. 2025. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy dan Relevansinya dengan Materi Akidah Akhlak Kelas XII. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Berlian Pancarrani, M.Pd.
Kata Kunci: Nilai Pendidikan Akhlak, Novel Kembara Rindu dan Materi Akidah Akhlak Kelas XII
Pendidikan memiliki peran penting dalam kehidupan yang bertujuan membentuk individu beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Namun dalam kemajuan teknologi saat ini menjadikan moral generasi bangsa yang kian merosot. Hal tersebut dapat diketahui melalui sikap saat berperilaku, gaya bicara, sikap menghormati dan menghargai lingkungan sekitar yang semakin berkurang. Selain itu banyak generasi bangsa yang tak lepas dari perilaku pertengkaran, juga kurangnya rasa malu akan kebebasan sosial yang ditandai dengan maraknya pelanggaran yang dilakukan. Melalui kondisi tersebut, sudah tentu menjadi tugas para pengajar untuk menanamkan Pendidikan Akhlak dalam setiap pelajaran. Media ajar yang dapat diberikan salah satunya melalui karya sastra berupa novel yang mana banyak diminati oleh kalangan remaja maupun pelajar.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy; (2) mengetahui Relevansi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Kembara Rindu dengan Materi Akidah Akhlak Kelas XII. Adapun metode pada penelitian ini yaitu menggunakan penelitian pustaka (library research) dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dengan bentuk karya sastra berupa novel. Telaah dokumentasi dilakukana pada buku maupun artikel yang berkaitan dengan penelitian yaitu nilai Pendidikan Akhlak yang terdapat pada novel Kembara Rindu. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode Analisis isi (content analysis) yang membahas mendalam terkait isi suatu informasi.
Berdasarkan hasil analisis data pada novel Kembara Rindu ditemukan empat nilai Pendidikan Akhlak yaitu: (1) Akhlak kepada Allah Swt, seperti takwa kepada Allah, cinta, bersyukur, husnudzan dan tawakal kepada Allah; (2) Akhlak terhadap manusia, seperti akhlak terhadap Rasulullah, guru dan keluarga; (3) Akhlak terhadap diri sendiri, seperti memakan makanan yang halal, menjaga diri, keteguhan, kejujuran, rasa malu, keberanian, ketekunan, empati, dan penghematan; (4) Akhlak terhadap alam, seperti memelihara dan menyantuni binatang, tidak menyiksa, memberikan tempat yang layak, memberikan makan dan minum yang cukup, memelihara dan menyayangi tumbuhan, menyirami dan memberikan pupuk pada tanaman. Adapun dari keempat Pendidikan Akhlak tersebut terdapat relevansi dengan Materi Akidah Akhlak kelas XII yaitu pada materi Cerminan dan Nilai Mulia Al-Asma’ Al-Husna, Kunci Kerukunan, Ragam Penyakit Hati, Etika Bergaul dalam Islam, Ragam Sikap Terpuji serta Etika Organisasi dan Profesi. Dengan Akhlak yang paling dominan yakni Akhlak Terhadap Manusia yaitu Akhlak Terhadap Keluarga dan Guru.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Berlian Pancarrani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 07:48 |
| Last Modified: | 25 Jun 2025 07:48 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34451 |
Actions (login required)
 |
View Item |
