Tsaniatunnisa, Navi'a (2025) (FILE TIDAK MUNCUL, UPLOAD ULANG)..Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 6 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Full text not available from this repository.Abstract
Tsaniatunnisa, Navi’a. 2025. Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 6 Ponorogo. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Fata Asyrofi Yahya, M.Pd.I
Kata Kunci: Manajemen, Sarana Prasarana, Motivasi
Motivasi mempunyai peran penting dalam proses belajar mengajar baik bagi guru maupun siswa. Problem yang dapat mempengaruhi motivasi belajar itu dari kondisi siswa dan kondisi lingkungnnya. Sarana prasarana dapat digunakan untuk membantu keberhasilan dalam belajar mengajar. Dengan adanya sarana prasarana sekolah dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. (2) Mendeskripsikan dan menganalisis pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. (3) Mendeskripsikan dan menganalisis pengaturan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. (4) Mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. (5) Mendeskripsikan dan menganalisis keberhasilan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data menggunakan teori analiais data Miles and Humbermanyang terdiri dari kondensasi data, menyajikan data dan kesimpulan.
Berdasarkan analisis data ditentukan bahwa (1) Perencanaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 6 Ponorogo; (a) mengecek fasilitas sekolah, (b) estimasi biaya menggunakan anggaran BOS, (c) skala prioritas diadakan jika ada pergantian barang yang belum waktunya, (d) merencanakan program tahunan. (2) Pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 6 Ponorogo; (a) pembelian barang menggunakan dana BOS, (b) penerimaan hibah didapatkan dari dinas pendidikan, (c) perbaikan barang menggunakan anggaran perawatan di awal tahun. (3) Pengaturan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 6 Ponorogo; (a) memasukkan data inventaris ke dalam aplikasi SIADIK dan buku inventaris, (b) pengelolaan penyimpanan dilakukan masing-masing ruangan, (c) pemeliharaan dilakuakan secara berkala. (4) Penggunaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 6 Ponorogo; (a) penyusunan jadwal disusun oleh agian kurikulum, (b) kegiatan penggunaan sarana prasarana didampingi guru, (c) yang berperan seluruh isi sekolah, (d) penjadwalan dilakukan di awal tahun. (5) Keberhasilan sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 6 Ponorogo; (a) memingkatkan kemauan siswa untuk belajar, (b) membuat siswa lebih tekun mengerjakan tugas, (c) menjadi lebih ulet dan gigih menghadapi kesulitan belajar, (d) lebih suka mengerjakan tugas bersama temannya. Demikian sarana prasarana sangat membantu untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik khususnya SMPN 6 Ponorogo.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Fata Asyrofi Yahya |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 01:38 |
| Last Modified: | 26 Jun 2025 01:38 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/34471 |
Actions (login required)
 |
View Item |
