Aini, Nurul (2025) Implementasi Program Muhadaharah dalam Menumbuhkan Kemampuan public Speaking Siswa di MI NU Darussalam Alastuwo Poncol Magetan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
Skripsi Nurul Aini 203210159.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Aini, Nurul. 2025. Implementasi Program Muhadharah dalam Menumbuhkan Kemampuan Public Speaking siswa di MI NU Darussalam Alastuwo Poncol Magetan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruam, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing : Dr. Sugiyar, M.Pd.I
Kata kunci : Muhadharah, kemampuan, public speaking
Public speaking merupakan bentuk penyampaian informasi kepada khalayak umum dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh pendengar. Siswa di MI NU Darussalam Alastuwo sebagian masih mengalami demam panggung seperti menundukkan kepala serta kurang lancar pada saat menyampaikan materi di depan umum. Hal tersebut terjadi karena siswa merasa kurang percaya diri untuk tampil di depan orang banyak sehingga penampilan public speaking nya kurang maksimal. Salah satu cara yang tepat yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan melalui program muhadharah. Muhadharah adalah kegiatan berpidato atau berceramah yang disampaikan di depan umum mengenai sebuah materi yang berguna untuk melatih mental dan keberanian dari siswa ketika dihadapkan dengan orang banyak.
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk (1) menganalisis pelaksanaan kegiatan muhadharah dalam menumbuhkan kemampuan public speaking, (2) serta untuk mendeskripsikan implikasi dari kegiatan muhadharah dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa di MI NU Darussalam Alastuwo.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data hasil penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan model analisis data Miles, Huberman, dan Saldana meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwasanya (1) Pelaksanaan kegiatan muhadharah dilaksanakan setiap 2 minggu sekali setiap hari sabtu pukul 10.00 WIB setelah istirahat. Dalam kegiatan muhadharah selain pidato juga terdapat beberapa petugas lainnya yaitu MC, birama, qira’ah, dan shalawat. Dalam kegiatan muhadharah ini terdapat metode yang digunakan yaitu metode hafalan dan semi membaca. Metode hafalan dalam hal ini sebelum tampil, siswa diharuskan untuk belajar menghafal dan memahami materi yang telah dibuat, supaya pada saat menyampaikan materi kepada pendengar, materi tersebut dapat tersampaikan dengan jelas. Sedangkan metode semi membaca digunakan untuk siswa yang kurang dalam hal menghafal materi, biasanya siswa tersebut kurang dalam mempersiapkan materi. (2) Implikasi dari dilaksanakannya program muhadharah yaitu siswa menjadi percaya diri dan berani ketika berbicara di depan orang banyak, serta kemampuan berbicara yang dimiliki oleh siswa menjadi lebih baik dari sebelumnya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Sugiyar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 01:34 |
| Last Modified: | 30 Jun 2025 01:34 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34574 |
Actions (login required)
 |
View Item |
