Puspita, Dila Intan (2025) Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMA Bakti Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI DILA INTAN PUSPITA 206210051.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kinerja guru adalah salah satu elemen kunci yang berperan besar dalam menentukan mutu pendidikan di sekolah. Untuk mencapai kinerja yang optimal, peran kepala sekolah sebagai pemimpin serta tingkat motivasi kerja guru menjadi aspek yang sangat berpengaruh. Dalam konteks ini, diyakini bahwa kepala sekolah menerapkan kepemimpinan yang bersifat transformasional mampu memberikan dorongan positif bagi guru dalam menjalankan tugasnya. Selain itu, Dorongan motivasi kerja yang tinggi mampu meningkatkan semangat dan produktivitas guru dalam proses belajar mengajar.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memaparkan dan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo; (2) Mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo; (3) Menjelaskan dan menganalisis secara bersama-sama pengaruh kepemimpinan transformasional, motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo.
Penelitian ini dirancang menggunakan metode Kuantitatif dengan menggunakan penelitian kausal komparatif (ex-post facto). Pengambilan data dilakukan melalui angket terbuka, observasi dan dokumentasi. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berasal dari seluruh guru di SMA BAKTI Ponorogo yang berjumlah 20 orang. Pada penelitian ini, digunakan teknik pengambilan sampel jenuh karena jumlah keterwakilannya tidak meningkat, sehingga tidak mempengaruhi nilai data yang diperoleh. Data hasil penelitian kemudian diolah dengan menggunakan bantuan software IBM SPSS Statistics 26.
Berdasarkan hasil analisa olah data yang dilakukan, ditemukan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo yang dibuktikan dengan hasil uji t hitung 3,131 > t-tabel 2,110 dan nilai signifikansi 0,007 < 0,05 yang berarti berpengaruh positif dan signifikan; (2) Ada pengaruh yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo yang dibuktikan dengan hasil t hitung sebesar 2,781 > t-tabel sebesar 2,110 dan nilai signifikansi sebesar 0,045 < 0,05 yang menyatakan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (3) Ada pengaruh yang signifikan secara bersama-sama, kepemimpinan transformasional, motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA BAKTI Ponorogo, yang dibuktikan dengan perolehan hasil dari Uji-F dari variabel kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru mendapatkan hasil nilai f-hitung 9,177 > f-tabel 4,013 dan nilai sig 0,000 < 0,05 sehingga variabel X1, X2 berpengaruh signifikan terhadap variabel Y secara simultan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Abdul Kholiq |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 04:50 |
| Last Modified: | 30 Jun 2025 04:50 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34655 |
Actions (login required)
 |
View Item |
