Shoimah, Aldeana Faiqotus (2025) Kerja Sama Guru PAI dan Guru BK untuk Meningkatkan Kedisiplinan dalam Mencegah Kenakalan Siswa di SMAN 1 Jenangan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210031_Aldeana Faiqotus Shoimah_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Shoimah, Aldeana Faiqotus. 2025. Kerja sama Guru PAI dan Guru BK untuk Meningkatkan Kedisiplinan dalam Mencegah Kenakalan Siswa di SMAN 1 Jenangan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Basuki, M.Ag.
Kata Kunci: Kerja sama, Guru, Kedisiplinan, Kenakalan Siswa.
Fenomena kenakalan remaja seperti bullying, kekerasan, dan perilaku menyimpang lainnya yang marak terjadi menunjukkan pentingnya penanaman nilai disiplin sejak dini karena dampaknya tidak hanya merugikan individu, tetapi juga keluarga dan masyarakat. Kerja sama antara guru PAI dan guru BK menjadi contoh nyata upaya pembentukan karakter dan kedisiplinan siswa melalui pembiasaan positif, pendekatan psikososial dan spiritual, serta pengawasan rutin yang terintegrasi dengan kegiatan religius dan akademik, sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan siswa secara holistik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk kegiatan kerja sama yang di lakukan guru PAI dan guru BK untuk meningkatkan kedisiplinan, (2) kendala yang dihadapi oleh guru PAI dan guru BK dalam kerja sama untuk meningkatkan kedisiplinan, (3) dampak dari kerja sama yang dilakukan oleh guru PAI dan guru BK untuk meningkatkan kedisiplinan di SMAN 1 Jenangan.
Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilaksanakan di SMAN 1 Jenangan. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi.
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa, kerja sama antara guru PAI dan guru BK dalam meningkatkan kedisiplinan siswa terbukti efektif dalam mencegah kenakalan siswa di SMAN 1 Jenangan, di mana guru PAI berperan dalam pembinaan melalui nilai-nilai agama dan guru BK menangani pendataan serta konseling bagi siswa yang melanggar. Meskipun terdapat kendala seperti perbedaan karakter siswa dan latar belakang keilmuan guru yang menimbulkan sudut pandang berbeda, keduanya tetap memiliki tujuan yang sama, yakni membentuk kedisiplinan siswa. Kolaborasi yang terjalin ini memberikan dampak positif, seperti menurunnya pelanggaran, meningkatnya tanggung jawab siswa dalam menjalankan salat dhuha dan dzuhur berjamaah, serta perubahan sikap siswa yang menjadi lebih sopan dan hormat terhadap guru, teman, dan orang tua.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Basuki |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 05:45 |
| Last Modified: | 01 Jul 2025 05:45 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34748 |
Actions (login required)
 |
View Item |
