Alifia, Zahro Fildza (2025) Pengembangan Media Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas 1 SDN Kinandang Magetan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
skripsi alifia e thesis.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Pentingnya keterampilan dasar dalam berbahasa yang harus dimiliki peserta didik salah satunya keterampilan membaca. Keterampilan membaca siswa di Indonesia memiliki kemampuan literasi yang rendah dibawah rata-rata secara global. Rendahnya keterampilan membaca siswa di Indonesisa didukung beberapa faktor seperti kurangnya perhatian orang tua, lingkungan bermain, penggunaan handphone yang tinggi, sarana atau media belajar yang tidak sesuai. Salah satu strategi agar dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa adalah dengan menggunakan media flashcard berbasis kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) pengembangan media flashcard berbasis kearifan lokal; (2) respon siswa terhadap media flashcard berbasis kearifan lokal; dan (3) mendeskripsikan efektifitas media flashcard terhadap keterampilan membaca siswa kelas 1 SDN Kinandang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan RND (Reseacrh and Development) dengan metode ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dengan sampel 18 siswa kelas 1. Instrumen penelitian dengan lembar validasi, angket respon dan tes. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes, angket dan dokumentasi, yang dianalisis dengan menggunakan SPSS 25 untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan media flashcard berbasis kearifan lokal dikembangkan dengan metode ADDIE; (2) Respon siswa terhadap media flashcard berbasis kearifan lokal mendapat rata-rata 39,05 dengan presentase 78,1%; (3) Media flashcard berbasis kearifan lokal efektif digunakan, berdasarkan penyajian dan analisis data menggunakan uji Paired Sample t-test pada Levene diperoleh sig < 0,000. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (H1) diterima (terdapat perbedaan). Uji N Gain diperoleh rata-rata 0,8584 termasuk dalam kategori efektif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Lukman Hakim |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 05:45 |
| Last Modified: | 01 Jul 2025 05:45 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34750 |
Actions (login required)
 |
View Item |
