Fajar, Nasrul (2025) Pengaruh Program Muhadhoroh Dan Murojaah Terhadap Intensitas Belajar Al-Qur'an Hadist Siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210309_NASRUL FAJAR_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Fajar, Nasrul. 2025. Pengaruh Program Muhadhoroh Dan Murojaah Terhadap Intensitas Belajar Al-Quran Hadist Siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, Pembimbing Prof. Dr. Ju’subaidi, M.Ag.
Kata Kunci : Program Muhadhoroh, Program Murojaah, Intensitas Belajar Al-Quran Hadist
Al-Quran hadist merupakan mata pelajaran penting dalam pendidikan agama islam. Karena pentingnya mata pelajaran tersebut maka harus di sertai dengan intensitas belajar siswa yang tinggi agar tujuan pelajaran tersebut tercapai. banyak upaya dan strategi yang bisa dilakukan oleh sekolah salah satunya adalah dengan penerapan program yang bisa menumbuhkan intensitas belajar siswa. Maka dari itu peneliti akan melakukan penelitian mengenai pengaruh program muhadhoroh dan murojaah terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa di MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo, dengan harapan bisa memberikan solusi upaya dalam membangun intensitas belajar Al-Quran hadist siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pengaruh program muhadhoroh terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo; (2) pengaruh program murojaah terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo; dan (3) pengaruh program muhadhoroh dan murojaah terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian asosiatif. Pengambilan data dilakukan melalui kuesioner (angket). Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas vii, viii, dan ix MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo yang berjumlah 42 siswa. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan model analisis regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Analisis data pada penelitian ini diolah dan divisualisasikan dengan bantuan software SPSS for Windows.
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa, pertama, ada pengaruh yang signifikan antara program muhadhoroh terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa sebesar 20,8% yang tergolong dalam korelasi sedang. Kedua, ada pengaruh yang signifikan antara program murojaah terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa sebesar 23,3% yang tergolong dalam korelasi sedang. Ketiga, ada pengaruh yang signifikan antara program muhadhoroh dan murojaah terhadap intensitas belajar Al-Quran hadist siswa sebesar 35,5% yang tergolong dalam korelasi sedang.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ju'subaidi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 01:22 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 01:22 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34775 |
Actions (login required)
 |
View Item |
