Khoiriyah, Anis Watul (2025) Penanaman Nilai Kedisiplinan dalam Membentuk Kemandirian Santri di Pondok Pesantren An-Nuur Trisono Babadan Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210054_ANIS WATUL KHOIRIYAH_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Khoiriyah, Anis Watul. 2025. Penanaman Nilai Kedisiplinan dalam Membentuk Kemandirian Santri di Pondok Pesantren An-Nuur Trisono Babadan Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. H. Miftahul Ulum, M.Ag.
Kata Kunci: penanaman kedisiplinan, pendidikan karakter, kemandirian santri.
Di pondok pesantren, kegiatan mengaji merupakan salah satu aktivitas utama yang dilakukan secara rutin setiap hari. Namun, dalam pelaksanaannya, tidak semua santri mampu mengikuti kegiatan ini dengan disiplin penuh. Masih ditemukan beberapa santri yang datang terlambat saat kegiatan sudah dimulai. Bahkan, ada pula santri yang memilih untuk tidak ikut mengaji sama sekali tanpa memberikan alasan yang jelas atau izin terlebih dahulu. Hal ini menunjukkan bahwa masih ada santri yang belum memiliki kesadaran penuh akan pentingnya mengikuti kegiatan mengaji sebagai bagian dari kewajiban mereka selama berada di pesantren. Keadaan ini menunjukkan bahwa kedisiplinan sebagian santri dalam mengikuti kegiatan keagamaan masih perlu ditingkatkan. Oleh karena itu, Pondok Pesantren An-Nuur merancang dan menerapkan strategi yang efektif dengan penanaman nilai kedisiplinan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis (1) strategi penanaman nilai kedisiplinan dalam membentuk kemandirian santri di Pondok Pesantren An-Nuur Trisono Babadan Ponorogo (2) kontribusi nilai kedisiplinan dalam membentuk kemandirian santri di Pondok Pesantren An-Nuur Trisono Babadan Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non partisipan, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah pengasuh Pondok Pesantren An-Nuur Trisono, Kepala bagian Kepesantrenan, dan lurah pondok. Data hasil penelitian ini menggunakan konsep dari Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan pengambilan Kesimpulan atau verifikasi.
Berdasarkan hasil analisis data dittemukan bahwa, pertama, Penanaman kedisiplinan di Pondok Pesantren An-Nuur menggunakan beberapa metode untuk melatih kedisiplinan, antara lain pembiasaan, keteladanan, peraturan dan tata tertib, serta pembentukan tanggung jawab santri melalui kegiatan kepemimpinan dan organisasi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Kedua, Kontribusi penanaman nilai kedisiplinan dalam membentuk kemandirian santri di Pondok Pesantren An-Nuur, meliputi mengembangkan kemampuan dalam mengatur waktu dan kegiatan, meningkatkan rasa tanggung jawab, serta membangun rasa percaya diri santri.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | M. Miftahul Ulum |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 05:37 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 05:37 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34793 |
Actions (login required)
 |
View Item |
