Khoiriyah,, Asyan Hidayatul (2025) ..(TAMBAHKAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DENGAN TTD ASLI BUKAN SCAN, UPLOAD ULANG).. NILAI AKHLAK DALAM KITAB BIDĀYAH AL-HIDĀYAH KARYA ABŪ ḤĀMID MUḤAMMAD BIN MUḤAMMAD AL-GHAZĀLĪ DAN RELEVANSINYA DENGAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
NILAI AKHLAK DALAM KITAB BIDĀYAH AL-HIDĀYAH KARYA ABŪ ḤĀMID MUḤAMMAD BIN MUḤAMMAD AL-GHAZĀLĪ DAN RELEVANSINYA DENGAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
kepribadian dan karakter peserta didik. Kitab Bidāyah Al-Hidāyah karya Imam Al-Ghazali adalah salah satu literatur klasik Islam yang memuat ajaran-ajaran akhlak secara mendalam, baik akhlak terhadap Allah SWT, terhadap diri sendiri, maupun terhadap sesama manusia. Nilai-nilai tersebut sangat relevan dengan pembentukan karakter pelajar masa kini sebagaimana digambarkan dalam Profil Pelajar Pancasila. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Bidāyah Al-Hidāyah dan menganalisis relevansinya dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan nilai akhlak yang terkandung dalam kitab Bidāyah Al-Hidāyah karya Imam al-Ghazali dan (2) Menganalisis relevansi nilai akhlak dalam kitab tersebut dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dimana penelitian ini mengumpulkan data atau karya tulis ilmiah yang bertujuan dengan objek penelitian atau telaah yang dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang pada dasarnya bertumpu pada penelitian kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Adapun sumber utama dalam penelitian ini adalah kitab Bidāyah Al-Hidāyah karya Imam Al-Ghazali, sedangkan sumber pendukung berupa buku-buku, jurnal, dan dokumen terkait Profil Pelajar Pancasila serta literatur yang relevan dengan topik penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Bidāyah Al-Hidāyah meliputi: (a) Mematuhi perintah Allah SWT, seperti melaksanakan salat, bangun malam, dan taat dalam ibadah; (b) Menjauhi larangan Allah SWT secara lahir dan batin, seperti menjauhi maksiat fisik maupun penyakit hati seperti riya dan hasad; (c) Menjaga pergaulan dengan sesama manusia, seperti menghormati guru, bersikap rendah hati, menjauhi perdebatan, dan menjaga lisan. (2) Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi yang kuat dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila, khususnya pada aspek beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, kreatif, dan berkebinekaan global.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mughniatul Ilma |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 01:38 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 01:38 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34805 |
Actions (login required)
 |
View Item |
