Robiana, Nurul Alim (2025) PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MTS NURUL MUJTAHIDIN MLARAK. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210340_NURUL ALIM ROBIANA_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kata Kunci: Pembiasaan, kegiatan keagamaan, karakter religius, peserta didik
Pembentukan karakter religius peserta didik merupakan aspek penting
dalam dunia pendidikan, khususnya di lembaga pendidikan Islam seperti MTs
Nurul Mujtahidin Mlarak. Dalam konteks ini, pembiasaan kegiatan keagamaan
menjadi strategi utama dalam menanamkan nilai-nilai islam melalui pembiasaan,
keteladanan, serta penguatan lingkungan sekolah yang religius. Rendahnya karakter
religius dan degradasi moral peserta didik menjadi salah satu permasalahan yang
dihadapi oleh madrasah. Hal ini dapat dilihat dari kurangnya kesadaran peserta
didik menjalankan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga
pembiasaan kegiatan keagamaan ini menjadi salah satu solusi untuk mengatasi
rendahnya karakter religius peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrispsikan strategi pembiasaan
kegiatan keagamaan dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MTs
Nurul Mujtahidin Mlarak, mendeskripsikan partisipan pembiasaan kegiatan
keagamaan dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MTs Nurul
Mujtahidin Mlarak dan terakhir yaitu mendeskripsikan transfomasi/perubahan
perilaku melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dalam pembentukan karakter
religius peserta didik di MTs Nurul Mujtahidin Mlarak.
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik
analisis data menurut model Miles, Huberman, dan Saldana, yang meliputi tahapan
kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Data
diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Strategi pembiasaan kegiatan
keagamaan dilakukan secara rutin (harian, mingguan, tahunan) melalui
keteladanan, nasihat, kisah, hukuman edukatif, dan ekstrakurikuler keagamaan
sesuai visi misi madrasah. (2) Partisipan pembiasaan keagamaan di MTs Nurul
Mujtahidin melibatkan seluruh elemen sekolah, seperti kepala madrasah, guru,
siswa, dan OPNM secara terkoordinasi. (3) Perubahan perilaku melalui pembiasaan
kegiatan keagamaan dalam membentuk karakter religius peserta didik di MTs
Nurul Mujtahidin terjadi secara bertahap melalui kegiatan rutin seperti salat
berjamaah, 5S, dan membaca Al-Qur’an yang membentuk sikap disiplin, sopan,
dan bertanggung jawab. Jika sebelumnya peserta didik harus selalu dioprak-oprak,
kini melalui pembiasaan tersebut mereka menjadi sadar dan berangkat sendiri tanpa
harus diingatkan lagi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Moh. Munir |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 07:12 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 07:12 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34835 |
Actions (login required)
 |
View Item |
