Maimunah, Rofifah Mutiatul (2025) Manajemen Kesiswaan dalam Pengembangan Karakter Kedisiplinan Peserta Didik di SMPN 1 Sambit. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
206210141_Rofifah M.M_MPI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Maimunah, Rofifah Mutiatul. 2025. Manajemen Kesiswaan dalam Pengembangan Karakter Kedisiplinan Peserta Didik SMPN 1 Sambit. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Aris Nurbawani, M.M.
Kata Kunci : Manajemen kesiswaan, karakter kedisiplinan, SMPN 1 Sambit
Saat ini banyak terjadi kasus yang menyatakan adanya peserta didik yang kurang memiliki karakter dengan baik, seperti adanya siswa yang melawan atau menentang gurunya ketika diberi tugas maupun ketika ditegur. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya pemahaman urgensi pendidikan karakter di lembaga pendidikan. Dalam hal ini salah satu lembaga pendidikan yang lebih menekankan pendidikan pada pendidikan karakter adalah SMPN 1 Sambit. Adanya program kesiswaan yang mendukung pengembangan karakter membuat lembaga SMPN 1 Sambit mampu dalam mendidik karakter peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis (1) Tahap perencanaan kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit, (2) Pelaksanaan kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit, (3) Evaluasi kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit.
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis studi kasus di SMPN 1 Sambit dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ini berasal dari kepala sekolah, waka kesiswaan dan waka kurikulum. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan triangulasi teknik dan sumber.
Hasil penelitian yang didapatkan diantaranya: 1. Perencanaan kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit dilakukan dengan cara, a). analisis kebutuhan siswa, dengan memperhatikan daya tampung dan informasi data. b). berdasarkan hasil evaluasi. c). berlandaskan visi, misi dan tujuan sekolah. 2. Pelaksanaan kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit dilaksanakan melalui beberapa program yang meliputi: a). Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), b). Seleksi peserta didik, c). Masa Penerimaan Lingkungan Sekolah (MPLS), d). Pengelompokan peserta didik, e). Pembinaan dan pengembangan peserta didik yang dilaksanakan melalui beberapa program diantaranya, ekstrakurikuler, pembiasaan dan organisasi siswa. 3. Evaluasi kesiswaan dalam pengembangan karakter kedisiplinan peserta didik di SMPN 1 Sambit dilakukan setiap awal tahun ajaran baru, bulanan dan akhir semester melalui 2 metode yakni, a). Evaluasi metode refleksi, b). catatan dan laporan peserta didik
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Aris Nurbawani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 03 Jul 2025 04:41 |
| Last Modified: | 03 Jul 2025 04:41 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34872 |
Actions (login required)
 |
View Item |
