Afifah, Lailatun Irma (2025) Manajemen Program Sekolah Ramah Anak Dalam Upaya Memberikan Perlindungan Dari Kekerasan Di SMAN 1 Badegan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
LAILATUN IRMA AFIFAH 206210081 MPI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Afifah, Lailatun Irma. 2025. Manajemen Program Sekolah Ramah dalam Upaya Memberikan Perlindungan dari Kekerasan di SMAN 1 Badegan. Skripsi.
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Panggih Wahyu Nugroho M.Pd
Kata Kunci : Manajemen, Sekolah Ramah Anak, Perlindungan, Kekerasan.
Pendidikan merupakan salah satu hak anak yang harus dipenuhi, di mana setiap anak harus mendapatkan pendidikan tanpa diskriminasi. Tetapi, pada kenyataanya masih banyak anak yang mendapatkan perlakuan yang salah di lingkungan sekolah. Upaya pemerintah untuk menekan angka kekerasan pada anak yaitu penerapan program Sekolah Ramah Anak (SRA). Program SRA merupakan suatu program yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, bersih, peduli, dan mampu menjunjung tinggi hak-hak anak supaya mendapatkan perlindungan dari kekerasan, diskriminasi, dan dari perilaku-perilaku negatif yang lain selama berada dalam lingkungan sekolah.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan program sekolah ramah anak dalam upaya memberikan perlindungan siswa dari kekerasan di SMAN 1 Badegan. (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanakan program sekolah ramah anak dalam upaya memberikan perlindungan siswa dari kekerasan di SMAN 1 Badegan. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi dari implementasi program sekolah ramah anak dalam upaya memberikan perlindungan siswa dari kekerasan di SMAN 1 Badegan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitiannya yaitu studi kasus. Pada penelitian ini melibatkan peneliti sebagai instrument utama dalam pengumpulan data yang melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Kemudian untuk uji keabsahan data pada penelitian ini yaitu melalui triangulasi sumber, metode dan waktu.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Perencanaan program SRA dalam upaya memberikan perlindungan dari kekerasan di SMAN 1 Badegan dilakukan dengan beberapa tahapan meliputi pemberian pelatihan SRA kepada tenaga pendidik dan kependidikan, pembuatan SK dan pembentukan tim pelaksana SRA atau TPPK, penyusunan tujuan program SRA atau TPPK, dan penyusunan inovasi-inovasi program kegiatan. (2) Pelaksanakan program SRA dalam memberikan perlindungan dari kekerasan di SMAN 1 Badegan dilakukan dengan bekerja sama dalam pelaksanakan inovasi-inovasi program SRA, membangun hubungan atau interaksi yang baik antar warga sekolah, pelaksankan peraturan atau tata tertib sekolah ramah anak, dan menerapkan mekanisme pengaduan yang mudah. (3) Evaluasi program SRA dalam memberikan perlindungan dari kekerasan di SMAN 1 Badegan berdasarkan pelaksanakannya sudah sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat, tetapi dalam pelaksanakannya dilakukan secara tidak resmi sehinggga tidak adanya catatan tertulis yang resmi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Panggih Wahyu Nugroho |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Jul 2025 01:46 |
| Last Modified: | 04 Jul 2025 01:46 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34890 |
Actions (login required)
 |
View Item |
