Ramadani, Salma Diana (2025) STRATEGI GURU PAI DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI INTERNALISASI NILAI KEISLAMAN DAN PROGRAM ADIWIYATA PADA KELAS 8 DI SMPN 1 KEBONSARI. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210401_Salma Diana Ramadani_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Ramadani, Salma Diana. 2025. Strategi Guru PAI Dalam Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Melalui Internalisasi Nilai Keislaman Dan Program Adiwiyata Pada Kelas 8 Di SMPN 1 Kebonsari. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Ponorogo. Pembimbing Yusmicha Ulya Afif, M.Pd. I
Kata Kunci: Kecerdasan Naturalis, Internalisasi Nilai Keislaman, Program Adiwiyata
Rendahnya kepedulian lingkungan di sekitar kita masih terlihat dari tingginya jumlah sampah yang berasal dari tempat umum seperti pasar, jalan, fasilitas umum, dan kantor. Hal ini mencerminkan kurangnya kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Karena itu, sangat penting menumbuhkan rasa cinta dan kepedulian terhadap lingkungan sejak dini di lingkungan sekolah. Salah satu sekolah yang telah melaksanakan penanaman kepedulian terhadap lingkungan adalah SMPN 1 Kebonsari dengan mengintegrasikan pendidikan yang berwawasan lingkungan melalui program sekolah Adiwiyata dan internalisasi nilai keislaman.
Penelitian ini bertujuan untuk, (1) Mendeskripsikan tahapan pengembangan kecerdasan naturalis melalui internalisasi nilai keislaman di SMPN 1 Kebonsari. (2) Mendeskripsikan tahapan pengembangan kecerdasan naturalis melalui program Adiwiyata di SMPN 1 Kebonsari. (3) Mendeskripsikan dampak terhadap peserta didik SMPN 1 Kebonsari.
Jenis penelitian dalam skripsi ini berupa studi kasus, dan teknik yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metodologi penelitian pendekatan kualitatif. Adapun teknik yang penulis pakai untuk mengumpulkan data-data yang dibutuhkan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan kecerdasan naturalis di SMPN 1 Kebonsari dilakukan melalui internalisasi nilai-nilai keislaman yang terstruktur dalam tiga tahapan, yaitu transformasi, transaksi dan trans-internalisasi. Pendekatan ini terbukti efektif menumbuhkan kesadaran ekologis berbasis spiritual. (2) Program Adiwiyata di SMPN 1 Kebonsari berperan besar dalam menumbuhkan kecerdasan naturalis peserta didik dengan menggabungkan nilai-nilai Islam dan kepedulian terhadap lingkungan. Program ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendorong kesadaran ekologis sebagai bagian dari tanggung jawab spiritual. Integrasi nilai lingkungan dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah tidak hanya memperkaya pengetahuan peserta didik, tetapi juga membentuk perilaku peduli lingkungan yang didasari Iman dan akhlak. (3) Pengembangan kecerdasan naturalis di SMPN 1 Kebonsari melalui nilai-nilai Islam dan program Adiwiyata berdampak positif pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Program ini berhasil membentuk karakter yang peduli lingkungan dan berakhlak Islami.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Yusmicha Ulya Afif |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 07 Jul 2025 04:55 |
| Last Modified: | 07 Jul 2025 04:55 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34979 |
Actions (login required)
 |
View Item |
