Saramba, Yoga Catur (2025) Pengembangan Media Permainan Wayang Rantai Makanan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas V SDN Selotinatah 2 Magetan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
E-thesis Yoga Catur Saramba 203210236 .pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Saramba, Yoga Catur. 2025. Pengembangan Media Permainan Wayang Rantai Makanan untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas V SDN Selotinatah 2 Magetan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Esti Yuli Widayanti, M.Pd.
Kata kunci: Pengembangan media, permainan wayang rantai makanan, berfikir kreatif siswa.
Latar Belakang masalah berdasarkan hasil observasi yang saya lakukan di SDN Selotinatah 2 terdapat kendala pada proses pembelajaran, siswa hanya belajar dengan cara mendengarkan penjalasan guru dan memahami materi secara abstrak, kurangnya media pembelajaran yang mengakibatkan pembelajaran di SDN Selotinatah 2 terkesan monoton sehingga peserta didik merasa bosan, dan didapati anak- anak kurang dekat dengan budaya, selain itu peneliti juga mendapati bahwa kurangnya kemampuan berfikir kreatif siswa mengenai materi rantai makanan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dikembangkan media permainan edukatif berbasis budaya lokal berupa Wayang Rantai Makanan yang dikombinasikan dengan model pembelajaran Role Playing. Media ini merepresentasikan peran makhluk hidup dalam rantai makanan, seperti padi, tikus, ular, elang, dan jamur.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan media wayang rantai makanan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPAS. (2) Mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran wayang rantai makanan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPAS. (3) Mendeskripsikan kepraktisan media pembelajaran wayang rantai makanan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPAS. (4) Membuktikan efektivitas metode pembelajaran role playing dengan media wayang rantai makanan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPAS.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan Analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek uji coba adalah siswa kelas V SDN Selotinatah 2 Magetan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan tes kemampuan berpikir kreatif. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur kelayakan,kepraktisan media, efektivitas media media serta peningkatan kemampuan berpikir kreatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pengembangan media permainan wayang rantai makanan menggunakan metode ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution. (2) Media permainan wayang rantai makanan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan validasi ahli media memberikan skor 84% dan ahli materi memberikan skor 96%. (3) Media permainan wayang rantai makanan praktis untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa dilihat dari hasil angket respon siswa mendapat skor 89,58%. (4) Media permainan wayang rantai makanan sangat efektif dilihat dari hasil pretest memperoleh skor 44,71% dan posttest memperoleh skor 80%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Esti Yuli Widayanti |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 16 Jul 2025 01:11 |
| Last Modified: | 16 Jul 2025 01:11 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35075 |
Actions (login required)
 |
View Item |
