Izzah, Aliza Nurul (2025) Penguatan Dimensi Beriman, Bertaqwa, dan Berakhlak Mulia dalam Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210041_ALIZA NURUL IZZAH_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM .pdf Download (874kB) | Preview |
Abstract
Izzah, Aliza Nurul. 2025. Penguatan Dimensi Beriman, Bertaqwa, dan Berakhlak Mulia dalam Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati, M.Pd.I.
Kata Kunci: Penguatan Dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia, Profil Pelajar Pancasila, Kegiatan Keagamaan.
Pendidikan karakter menjadi fokus penting dalam menyiapkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga kuat secara moral dan spiritual. Kurikulum Merdeka hadir untuk memperkuat pendidikan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila, khususnya dimensi beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia. Di SMP Negeri 1 Pilangkenceng, implementasi kegiatan keagamaan dilakukan sebagai respon terhadap permasalahan karakter siswa yang masih menunjukkan perilaku kurang positif. Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk pribadi siswa yang religius dan berakhlak sesuai nilai-nilai Pancasila.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng. (2) mendeskripsikan penguatan Profil Pelajar Pancasila dimensi beriman,bertaqwa dan berakhlak mulia melalui kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng. (3) mendeskripsikan implikasi pelaksanaan kegiatan keagamaan terhadap penguatan Profil Pelajar Pancasila dimensi beriman,bertaqwa dan berakhlak mulia.
Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data dan triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng meliputi salat Dhuha, membaca Asmaul Husna, PHBI, infaq Jumat, salat Jumat, salat Dhuhur berjamaah, literasi Al-Qur’an, Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ), dan tahfidz. Pelaksanaan kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari pihak sekolah. Du kungan tersebut melalui penyediaan fasilitas seperti mushala, jadwal khusus kegiatan keagamaan, dan penerapan absensi. Hal ini untuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif untuk membina karakter religius siswa. (2) Pelaksanaan kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Pilangkenceng berkontribusi dalam memperkuat dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Melalui kegiatan keagamaan, siswa dibiasakan menjalankan ibadah dan membangun karakter religius, disiplin, santun, serta empati sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. (3) Implikasi pelaksanaan kegiatan keagamaan terlihat dalam perubahan positif sikap siswa, seperti peningkatan kedisiplinan ibadah, kepedulian sosial dan kesopanan dalam berinteraksi. Kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran siswa untuk menerapkan nilai agama dikehidupan sehari-hari.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 28 Jul 2025 01:57 |
| Last Modified: | 28 Jul 2025 01:57 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35140 |
Actions (login required)
 |
View Item |
