Hakim, M. 'Azizul (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI AL-QUR'AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS GEN Z DI MA MA'ARIF BALONG PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210234_M. 'AZIZUL HAKIM_SKRIPSI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pesatnya perkembangan teknologi informasi di era digital membawa pengaruh besar terhadap pola fikir dan perilaku gen Z, termasuk dalam hal religiusitas. Fenomena menurunnya minat terhadap aktivitas keagamaan dan kurangnya pemahaman terhadap nilai-nilai Al-Qur’an menjadi tantangan serius di
kalangan gen Z. MA Ma’arif Balong merespon hal tersebut dengan melaksanakan program literasi Al-Qur’an sebagai upaya pembentukan karakter religius peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan program literasi Al-Qur’an dalam pembentukan karakter religius gen Z di MA Ma’arif Balong, (2) mendeskripsikan struktur program literasi Al-Qur’an dalam
pembentukan karakter religius gen Z di MA Ma’arif Balong, (3) mendeskripsikan dan menganalisis dampak penerapan literasi Al-Qur’an dalam pembentukan karakter religius gen Z di MA Ma’arif Balong.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Program literasi Al-Qur’an di MA Ma’arif Balong dilakukan secara sistematis mulai dari shalat Dhuha berjamaah, kemudian dilanjutkan membaca surat-surat pendek di kelas masingmasing dan Iqra di Aula MA Ma’arif Balong setiap pagi. (2) Struktur program
literasi Al-Qur’an disusun secara sistematis dengan adanya pembagian peran antara guru dan siswa, serta adanya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program secara berkala. Evaluasi program dilakukan pada saat akhir semester
ganjil dan genap yaitu ujian lisan. (3) Dampak dari pelaksanaan program literasi
Al-Qur’an terhadap pembentukan karakter religius yaitu dalam peningkatan sikap
disiplin, tanggung jawab, kesopanan dan kecintaan terhadap Al-Qur’an. Program
ini mampu menumbuhkan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari peserta
didik, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, sehingga berperan
penting dalam membentengi gen Z dari pengaruh negatif zaman.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif.
Pengambilan data dilaksanakan dengan metode wawancara, observasi dan
dokumentasi. Narasumber penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum,
guru PAI dan beberapa peserta didik MA Ma’arif Balong Ponorogo. Data yang
diperoleh akan dianalisis dengan teknik analisis Milles, Huberman dan Saldana
yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Sugiyar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 12 Aug 2025 02:24 |
| Last Modified: | 12 Aug 2025 02:24 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35181 |
Actions (login required)
 |
View Item |
