Nurhana, Iswatun (2025) Komunikasi Persuasif Pengurus Pesantren Dalam Meningkatkan Minat Menghafal Al-Qur’an Santri Putri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Babadan Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI ISWATUN NURHANA UO E-THESIS.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Nurhana, Iswatun, 2025. Komunikasi Persuasif Pengurus Pesantren dalam Meningkatkan Minat Menghafal Al-Qur’an Santri Putri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Babadan, Ponorogo. Skripsi Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam. Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Prof. Dr. Ahmad Choirul Rofiq, M.Fil.I.
Kata Kunci: Komunikasi Persuasif, Minat, Pesantren
Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Babadan, Ponorogo merupakan salah satu pondok Tahfidzul Qur’an atau penghafal Al-Qur’an yang berbasis salafi. Para santrinya berasal dari berbagai daerah dan kalangan yang berbeda-beda, misalnya seperti dari lulusan pondok modern, sekolah formal maupun non formal, dan lain-lain. Dalam menghadapi kurangnya minat menghafal yang terjadi di antara para santri putri, pengurus pondok pesantren menggunakan komunikasi persuasif sebagai sarana untuk menumbuhkan minat menghafal mereka. Hal ini mempunyai tujuan untuk menciptakan suasana lingkungan menghafal yang kondusif, nyaman, dan menyenangkan, sehingga para penghafal merasa termotivasi dan yakin untuk terus menghafal dan menjaga hafalannya dengan sungguh-sungguh.
Penelitian ini bertujuan. (1) untuk menjelaskan implementasi komunikasi persuasif pengurus yang diterapkan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan dalam peningkatan minat santri putri untuk menghafal Al-Qur’an, dan (2) untuk menganalisis hasil komunikasi persuasif pengurus pesantren dalam peningkatan minat mereka untuk menghafal Al-Qur’an. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai berikut: Pertama, dalam meningkatkan minat menghafal para santri putri, pengurus tidak hanya menggunakan pendekatan melalui komunikasi persuasif saja. Akan tetapi, pengurus juga menggunakan beberapa program penunjang seperti diadakannya program kegiatan marhalahan (menyetorkan bacaan Al-Qur’an sebelum mengikuti ujian kenaikan juz), tadwiran (membaca Al-Qur’an dengan berulang-ulang secara bersama-sama yang dipimpin oleh satu orang), sima’an (membaca Al-Qur’an yang disemakkan beberapa orang), dan takrar (mengulangi bacaan Al-Qur’an secara bersama-sama). Kegiatan ini merupakan bentuk dukungan nyata yang diberikan pengurus kepada para santri putri, agar para santri putri tambah semangat, tambah konsisten, serta memiliki ketekunan dalam menghafalkan Al-Qur’an. Kedua, para pengurus pesantren telah berhasil memperlihatkan perubahan signifikan dan dampak positif dari upaya komunikasi persuasif mereka dalam peningkatan minat santri putri untuk menghafal Al-Qur’an, sehingga baik dari pengurus maupun santri putri dapat merasakan perubahan itu secara nyata.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Choirul Rofiq |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2299 Other Philosophy and Religious Studies > 229999 Philosophy and Religious Studies not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Dakwah > Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 05 Nov 2025 02:15 |
| Last Modified: | 05 Nov 2025 02:15 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35287 |
Actions (login required)
 |
View Item |
