Ketersediaan Sarana dan Prasarana Madrasah Diniyah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Diniyah Musa'idin Gambiran, Takeran, Magetan

Hikmah, Mamlu'atul (2025) Ketersediaan Sarana dan Prasarana Madrasah Diniyah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Diniyah Musa'idin Gambiran, Takeran, Magetan. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.

Text ETHESES SKRIPSI (Mamlu'atul Hikmah 201180140).doc Download (3MB)

Abstract

Hikmah, Mamlu’atul. 2024. Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Madrasah Diniyyah Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Diniyah Gambiran, Takeran, Magetan Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Ibu Siti Rohmaturrosyidah R., M.Pd.I.

Kata Kunci: Sarana dan Prasarana, Mutu Pembelajaran, Madrasah Diniyah

Sarana dan prasarana pembelajaran yang ada di Madrasah dinyah merupakan salah satu komponen penting dalam sistem pendidikan. Bahkan terkadang masyarakat menilai kualitas pembelajaran suatu Madin dengan melihat sarana dan prasarananya. Madrasah Diniyah yang memiliki gedung yang besar, peralatan, dan perlengkapan pembelajaran yang lengkap dan modern seringkali dipandang sebagai Madin yang berkualitas.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripikan ketersediaan sarana dan prasarana dalam kegiatan belajar mengaji yang ada di Madrasah Diniyah Musa’idin Gambiran, Takeran, Magetan; (2) mendeskripsikan dampak ketersediaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Diniyah Musa’idin Gambiran, Takeran, Magetan; (3) mendeskripsikan upaya memenuhi sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Diniyah Musa’idin Gambiran, Takeran, Magetan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun sumber data yang digunakan adalah sumber data primer mencakup ketua yayasan, santri, dan guru yang ada di Madin Musa’idin Takeran, serta data sekunder berupa dokumen madrasah, materi guru, kajian teori, dan artikel ilmiah untuk mendukung pernyataan dari data primer. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman, meliputi: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan (verifikasi).
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini, Madrasah Diniyah Musa’idin Gambiran merupakan madin yang sedang berkembang dari tahun ke tahun. Keberhasilan program pendidikan melalui belajar mengaji sangat dipengaruhi beberapa faktor diantaraya adalah ketersediaan sarana dan prasarana mengaji yang memadai, dan pemanfaatan serta pengelolaan yang baik sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan siswa. Sarana dan prasarana merupakan kompenen yang sangat penting dalam menunjang proses belajar mengaji.
Pemeliharaan sarana dan prasarana di Madrasah Diniyah Musa’idin pada proses pemeliharaan diberikan tanggung jawab kepada seluruh masyarakat madin agar terhindar dari kerusakan. Upaya dalam memenuhi sarana dan prasaran di Madrasah Diniyah Musa’idin dengan memanfaatkan infak tahunan untuk memenuhi sarana dan prasarana yang belum terpenuhi. Sedikit demi sedikit akan terpenuhi sarana dan prasarananya.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	17 Nov 2025 02:20
Last Modified:	17 Nov 2025 02:20
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/35366

Actions (login required)

View Item