Rahmawati, Erlik (2025) ..(FILE KOSONG, UPLOAD ULANG).. Strategi Manajemen Pesantren pada Pengembangan Program Tahsin dan Tahfidz di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Full text not available from this repository.Abstract
Rahmawati, Erlik. 2024. Strategi Manajemen Pesantren Pada Pengembangan Program Tahsin dan Tahfidz Di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun Program Studi Manajemen Pendidikan Islam.Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.Dian Pratiwi S.E, M.M.
Kata Kunci :Strategi, Manajemen, Pesantren, Tahsin, Tahfidz Al-Qur’an
Kurangnya kesadaran akan pentingnya membaca, menghafal dan mendengarkan Al-Qur’an ini nampaknya tak lepas dari perhatian, hal ini terbukti dengan banyaknya pengembangan pendidikan Al-Qur’an yang dilakukan di berbagai lembaga seperti pondok pesantren dan pendidikan formal di sekolah.SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun merupakan pondok pesantren modern yang berusaha menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap al-Qur’an, hal ini dibuktikan dengan adanya program unggulan tahsin dan tahfidz Al-Qur’an. Dalam pelaksanaan program unggulan menerapkan strategi manjemen yang terdiri dari perencanaan(planning),pelaksanaan(actuating), evaluasi (evaluation)demi tercapainya tujuan dari program tahsin dan tahfidz Al-Qur’an.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana strategiperencanaan program tahsin dan tahfidz al-qur’an di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun?(2) Bagaimana strategipelaksanaan program tahsin dan tahfidz Al-Qur’an di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun?(3) Bagaimana strategi evaluasi program tahsin dan tahfidz Al-Qur’an di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun?
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian, dalam penelitian ini berdasarkan pedoman observasi, dokumentasi, dan wawancara. Sumber data penelitian yang terdiri dari 1 koordinator program tahsin dan tahfidz, ketua musyrifah, 2 musyrif dan 2 santriwan santriwati SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perencanaan program tahsin dan tahfidz al-qur’an di SMP MBS Prof Hamka Kota Madiun yaitu: (1) Rapat Koordinasi untuk Penyusunan Kurikulum Terkait Tahsin dan Tahfidz, (2) Meningkatkan Sumber Daya, (3) Sosialisasi, dan (4) Penataan Jadwal yang Tepat dan Efektif.Pelaksanaan Program Tahsinmenggunakan metode sebagai berikut: Metode Bin Nadzar dan Metode Qira’ati. Sedangkan dalam proses pelaksanaan program Tahfidz menggunakan strategi dengan metode Talaqqi dan metode Sabaq, Sabqi, dan Manzil. Adapun tahsin dilaksanakan pada jam KBM berlangsung sedangkan tahfidz diluar jam KBM yaitu setelah isya’dan setelah subuh.Strategi evaluasi program tahsin dan tahfidz bertujuanmengontrol progres hafalan santri dan kualitas bacaannya dalam beberapa cara yaitu evaluasi terhadap tajwid, evaluasi terhadap konsistensi dalam setoran hafalan, dan evaluasi terhadap kualitas bacaan. Adapun pelaksanaan evaluasi dikategorikan harian, mingguan, dan bulanan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dian Pratiwi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo |
| Date Deposited: | 18 Nov 2025 01:16 |
| Last Modified: | 18 Nov 2025 01:16 |
| URI: | http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/35400 |
Actions (login required)
 |
View Item |
