Malik, Firman Ibnu (2025) Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di MA Darul Huda Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
206180019_FIRMAN IBNU MALIK_MPI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Ibnu Malik, Firman. 2024. Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MA Darul Huda Ponorogo. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Athok Fuadi, M.Pd.
Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Madrasah, Kompetensi Guru
Kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang sangat berperan dalam memajukan lembaga pendidikan. Pada dasarnya pendidikan terdiri dari dari beberapa komponen yang saling berpengaruh dan berkaitan antara yang satu dengan yang lainnya. Dari komponen tersebut gurulah yang memegang peranan penting dan kunci pokok bagi keberhasilan pendidikan. Dalam mencapai keberhasilan tersebut dibutuhkan kepemimpinan yang baik dan memiliki strategi untuk bisa meningkatkan kompetensi seorang guru dan mencapai tujuan organisasi antara lain dengan melakukan pemberdayaan guru secara optimal. Di MA Darul Huda juga terdapat beberapa strategi dari kepala sekolah dan gaya memimpin yang mudah diterima dengan baik. Hal ini ditandai dengan meningkatnya kompetensi para guru dan dampak atau hasil yang baik
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian: (1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru di MA Darul Huda Ponorogo. (2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru di MA Darul Huda Ponorogo.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan sumber data kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) gaya kepemimpinan kepala madrasah MA Darul Huda Ponorogo termasuk gaya kepemimpinan yang demokratis. Beliau terkenal sosok pemimpin yang memposisikan dirinya bukan sebagai seorang pejabat, melaikan sebagai pemimpin yang berada di tengah-tengah anggota kelompoknya, menganggap bawahannya sebagai rekan kerja seperjuangan, dan beliau juga selalu mengaharapkan pendapat, saran, dan kritik yang berisfat membangun, kepala madrasah juga sangat menghargai hak individu masing-masing warga madrasah serta memberikan kesempatan kepada seluruh sumber daya manusia yang ada di madrasah tersebut agar dapat terus berkembang. (2) strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru yang pertama yaitu Mengikutsertakan guru dalam pelatihan workshop, diklat, seminar, dan MGMP. Kedua yaitu Memberikan penilaian dan pengawasan melalui kegiatan PKG dan supervisi kunjungan kelas. Ketiga yaitu penerapan kedisiplinan. Keempat yaitu memberikan motivasi. Kelima yaitu rapat bulanan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Athok Fuadi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Nov 2025 01:10 |
| Last Modified: | 19 Nov 2025 01:10 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35513 |
Actions (login required)
 |
View Item |
