Imtiyaaz, Azzah (2025) Penerapan Kegiatan Muhadhoroh dalam Menumbuhkan Kemampuan Public Speaking Siswa Kelas X di MA Tri Bhakti Pagotan Kec. Geger, Kab. Madiun Tahun Ajar 2024/2025. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
20180044_AZZAH IMTIYAAZ_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kemampuan berbicara atau public speaking sangatlah diperlukan oleh para siswa untuk mencapai kesuksesan dalam berbicara didepan umum, diperlukan pengembangan potensi yang berkelanjutan dikalangan peserta didik. Dalam menunjang kemampuan public speaking siswanya, maka MA Tri Bhakti Pagotan Madiun mengadakan kegiatan tambahan yaitu muhadhoroh yang dilaksanakan setiap satu bulan sekali tepatnya pada hari Sabtu setelah kegiatan belajar mengajar. Harapanya para siswa MA Tri Bhakti Pagotan Madiun mempunyai life skill yang nantinya menjadi bekal dalam melanjutkan ke jenjang berikutnya.
Tujuan diadakan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui penerapan kegiatan muhadhoroh terhadap kemampuan public speaking siswa X di MA Tri Bhakti Pagotan Madiun tahun ajaran 2024/2025. 2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan muhadhoroh kelas X di MA Tri Bhakti Pagotan Madiun tahun ajaran 2024/2025. 3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat public speaking kelas X di MA Tri Bhakti Pagotan Madiun tahun ajaran 2024/2025.
Hasil dari penelitian ini, adanya program muhadhoroh yang dilakukan setiap 1 bulan sekali pada minggu pertama di MA Tri Bhakti Pagotan mampu melatih kemampuan public speaking siswa, meningkatkan kepercayaan diri, mempersiapkan kader mubaligh dan mubalighah, meningkatkan kemampuan berpidato, mengembangkan keterampilan menjadi pembawa acara dan melatih kemampuan tampil di depan umum. Faktor pendukung dalam kegiatan muhadhoroh di kelas X MA Tri Bhakti yaitu adanya dukungan dari guru pengawas, pembimbing, pengurus OSIS, persiapan yang baik, motivasi dan minat siswa, serta sarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dalam kegiatan muhadhoroh yaitu siswa lain yang tidak memperhatikan, kurang siapnya petugas muhadhoroh, kurang persiapan materi. Faktor pendukung public speaking dipengaruhi oleh dukungan dari guru dan teman sebaya, latihan rutin, serta persiapan materi yang matang. Ketiga faktor ini membantu meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan siswa dalam berbicara di depan umum. Sebaliknya, hambatan seperti rasa gugup, kurang latihan, kendala teknis, dan suasana kelas yang tidak kondusif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Nov 2025 03:53 |
| Last Modified: | 19 Nov 2025 03:53 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35530 |
Actions (login required)
 |
View Item |
