FILE HARUS DALAM FORMAT PDF, SILAKAN DIUBAH KEMUDIAN KIRIM ULANG Pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam Sebagai Upaya Penanaman Nilai Aqidah Siswa Kelas 7 di MTsN 9 Magetan

Ayuningtyas, Layly (2025) FILE HARUS DALAM FORMAT PDF, SILAKAN DIUBAH KEMUDIAN KIRIM ULANG Pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam Sebagai Upaya Penanaman Nilai Aqidah Siswa Kelas 7 di MTsN 9 Magetan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Text 201180352_LAYLY AYUNINGTYAS_E THESES.docx Download (564kB)

Abstract

Ayuningtyas, Layly. 2024. Pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam Karya Syekh Ahmad Marzuki Sebagai Upaya Penanaman Nilai Aqidah Siswa Kelas 7 Di MTsN 9 Magetan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati, M.Pd.I.
Kata Kunci: Pembelajaran, Kitab Aqidatul Awwam, Penanaman nilai Aqidah
Dalam dunia pendidikan ada istilah pembelajaran. Pembelajaran sendiri merupakan interaksi antara peserta didik, pendidik, sumber belajar dengan maksud tujuan yaitu peserta didik bisa mengembangkan potensinya. Penanaman nilai-nilai Aqidah terhadap peserta didik ini untuk meningkatkan pemahaman dengan adanya suatu keyakinan atau Aqidah yang kuat, agar semua manusia dapat menjalankan syariat-syariat Allah yang baik dan terpuji dan dapat menjauhi syariat-syariat Allah yang tercela, dengan maksud untuk pembiasaan anak sejak usia dini atau dasar agar bisa mengevaluasi dan membandingkan perilaku sebelum mengenal tentang nilai-nilai aqidah dan sebelumnya.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelejaran Kitab Aqidatul Awwam sebagai upaya menanamkan nilai-nilai Aqidah siswa kelas 7 di MTsN 9 Magetan; (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam sebagai upaya menanamkan nilai-nilai Aqidah siswa kelas 7 di MTsN 9 Magetan; (3) mendeskripsikan evaluasi pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam sebagai upaya menanamkan nilai-nilai Aqidah siswa kelas 7 di MTsN 9 Magetan.
Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data, peneliti menggunakan model Miles, Hubberman dan Saldana meliputi: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan jenis triangulasi sumber dan metode.
Dari hasil penelitian, ditemukan: (1) tahapan perencanaan pembelajaran guru membuat acuan dengan RPP; (2) tahapan pelaksanaan pembelajaran ini dilaksanakan 2 kali pertemuan dalam pembelajaran Kitab Aqidatul Awwam; (3) tahapan evaluasi pembelajaran yakni guru memberikan latihan kepada siswa baik berupa hafalan atau berupa soal ujian. Dan dilaksanakan setiap 2 kali pertemuan serta pada pertemuan terakhir.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr Perpustakaan IAIN Ponorogo
Date Deposited:	19 Nov 2025 05:08
Last Modified:	19 Nov 2025 05:08
URI:	http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/35544

Actions (login required)

View Item