Nurjanah, Nurjanah (2025) TAMBAHKAN LEMBAR PERNYATAAN PUBLIKASI DAN DAFTAR ISI KEMUDIAN KIRIM ULANG Dampak Kepemimpinan Kepala Sekolah Baru Terhadap Motivasi Mengajar Guru Di SMPN 1 Jetis Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kyai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI FINAL NURJANAH.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Nurjanah. 2025. Dampak Kepemimpinan Kepala Sekolah Baru terhadap Motivasi Mengajar Guru di SMPN 1 Jetis Ponorogo. Skripsi, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing Panggih Wahyu Nugroho M. Pd
Kata Kunci: Kepemimpinan, motivasi, budaya organisasi
Pendidikan adalah upaya pengembangan potensi manusia melalui pembelajaran yang terencana, didukung oleh manajemen sekolah yang baik. Sekolah melibatkan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, guru, dan kepala sekolah. Sebagai tokoh sentral, kepala sekolah sangat penting dalam mengelola dan memotivasi seluruh elemen. Pergantian kepala sekolah membawa gaya kepemimpinan baru yang memerlukan adaptasi, dan ini memengaruhi motivasi mengajar guru, kunci pembelajaran efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kepemimpinan kepala sekolah baru terhadap motivasi mengajar guru di SMPN 1 Jetis. Melalui penelitian ini diharapkan membantu dalam pengembangan motivasi mengajar para guru.
Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan metode wawancara observasi dan dokumentasi terhadap guru dan kepala sekolah, Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, menyajikan data dan kesimpulan. Selanjutnya uji keabsahan data dilakukan dengan pendekatan berdasarkan lamanya waktu penelitian, triangulasi sumber, dan metode.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah baru menerapkan gaya kepemimpinan demokratis dengan elemen servant leadership, yang ditandai dengan sikap mengayomi, sabar, dan fokus pada kesejahteraan guru. Kepala sekolah juga berupaya memahami dan beradaptasi dengan budaya organisasi sekolah melalui pendekatan strategis yang menekankan keberlanjutan program, optimalisasi sumber daya, musyawarah, keterbukaan, dan keteladanan. Lebih lanjut, kepemimpinan kepala sekolah baru berkontribusi signifikan dalam menciptakan iklim kerja positif melalui kedisiplinan yang dekat, komunikasi terbuka, dukungan pengembangan profesional, dan perhatian terhadap kebutuhan guru. Iklim kerja yang kondusif ini berpotensi kuat meningkatkan motivasi mengajar guru, rasa memiliki, dan kinerja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan kepemimpinan kepala sekolah baru yang adaptif dan berorientasi pada guru memiliki implikasi positif terhadap motivasi mengajar dan iklim kerja di SMPN 1 Jetis.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Panggih Wahyu Nugroho |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Nov 2025 08:16 |
| Last Modified: | 19 Nov 2025 08:16 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35562 |
Actions (login required)
 |
View Item |
