IMPLEMENTASI KEGIATAN BIMBINGAN KEAGAMAAN DI MTs HIDAYATUL MUBTADIIN KECAMATAN BENDO KABUPATEN MAGETAN

AULIA, BRILLIAN YAZID (2025) IMPLEMENTASI KEGIATAN BIMBINGAN KEAGAMAAN DI MTs HIDAYATUL MUBTADIIN KECAMATAN BENDO KABUPATEN MAGETAN. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.

[thumbnail of 201180048 BRILLIAN YAZID AULIA PAI.pdf]
Preview
Text
201180048 BRILLIAN YAZID AULIA PAI.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Aulia, Brillian Yazid. 2025. Implementasi Kegiatan Bimbingan Keagamaan Di MTs Hidayatul Mubtadiin Kecamatan Bendo Kabupaten Magetan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo, Pembimbing, Dr. Kharisul Wathoni, M.Pd.I

Kata Kunci: Implementasi Kegiatan, Bimbingan Keagamaan, MTs Hidayatul Mubtadiin
Ibadah merupakan upaya mendekatkan diri kepada Allah SWT. Salah satu ibadah sunah yang bertujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT adalah Sholat Dhuha, Sholat sunnah yang dikerjakan pada pagi hari, setelah matahari terbit, dan sebelum masuk waktu dhuhur. Waktu yang dianjurkan untuk melaksanakan sholat dhuha adalah sekitar pukul 7 hingga 11 pagi. Dengan sholat dhuha seseorang akan memperoleh banyak manfaat yang dapat dirasakan pada tiap hamba yang melakukannya, melalui sholat dhuha seseorang akan dapat berkomunikasi lebih dekat lagi dengan sang pencipta, dimudahkan rezekinya dan diberikan ketenangan hatinya.
Masalah yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah Bagaimana proses pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam meningkatkan motivasi belajar dengan melaksanakan shalat dhuha pada Siswa/Siswi di MTs Hidayatul Mubtadiin Kecamatan Bendo, Bagaimana dampak adanya bimbingan keagamaan dalam meningkatkan motivasi belajar dengan melaksanakan shalat dhuha oleh Siswa/Siswi di MTs Hidayatul Mubtadiin Kecamatan Bendo.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Analisa yang digunakan adalah metode induktif dengan tahapan reduksi, display data dan penarikan kesimpulan.
Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa proses pelaksanaan bimbingan keagamaan sudah berjalan cukup baik, dan juga sudah sangat efektif, para siswa/siswi dengan sangat bahagia melaksanakan kegiatan yang telah menjadi aturan di MTs Hidayatul Mubtadiin, sedangkan dampak yang di terima oleh siswa/siswi terhadap bimbingan keagamaan terhadap motivasi belajar dengan melaksanaan shalat dhuha berjamaah sangat positif, yang dirasakan oleh siswa/siswi yaitu meningkatnya santri yang tertib melaksankan sholat dhuha berjamaah, mudah dalam berfikir, saling menghargai, dan ketika diberi tugas oleh guru, siswa/siswi menjadi cepat dalam berfikir dan mudah mengerjakan tugas.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: KHARISUL WATHONI
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 20 Nov 2025 01:28
Last Modified: 20 Nov 2025 01:28
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35574

Actions (login required)

View Item View Item