Hamidah, Anifatul (2025) Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI ANIFATUL HAMIDAH A5.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Anifatul, Hamidah. 2024. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPN 1 Siman Ponorogo. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Dr. Athok Fuadi, .M.Pd.
Kata Kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana,Mutu Pembelajaran.
Pengelolaan manejemen sarana prasana yag tepat dapat membawa dampak baik bagi dunia pendidikan. Pengelolaan yang tepat dapat meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu pengelolaan manajemen sarana sarana prasarana secara tepat sangatlah penting bagi dunia pendidikan. Dengan kelengkapan fasilitas,infrastruktur yang memadai serta kelengkapan fasilitas-fasilitas yang dibutuhkan sekolah tentu membawa dampak baik terhadap mutu pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, dengan teknik pengumpulan data penelitian berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan peningkatan ketekunan, triangulasi sumber dan triangulasi teknik
Fokus penelitian ini adalah 1). Bagaimana perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPN 1 Siman? 2). Bagaimana pengadaaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaarn di SMPN 1 Siman? 3). Bagaimana pemeliharaan sarana dn prasarana pendidikan dalam menungkatkan mutu pembelajaran di SMPN 1 Siman.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Perencanaan sarana dan prasarana di SMPN 1 Siman dengan a). perencanaan sarana dan prasarana dilakukan rutin setiap awal semester dan akhir semester .b). melibatkan kepala sekolah,wakil kepala sekolah, guru, kepala tata usaha, benhara sekolah serta komite sekolah .c). disesuaiakan dengan kelebihan, kemampuan dalam hal pendanaan. 2). Pengadaan sarana prasarana di SMPN 1 Siman a). pengadaan dilakukan setelah perencanaan selesai dengan beberapa pertimbangan b). menganalisis kebutuhan yang perlu diadakan c). membuat proposal pada pemerintah dinas pendidikan terkait dalam hal pendanaan d). pihak-pihak yang terlibat dalam pengadaan adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala tata usaha, guru, bendahara sekolah dan komite sekolah. 3). Pemeliharaan sarana dan prasarana a). pemeliharaan sarana dan prasarana dilakukan dengan beberapa macam yaitu perwatan rutin setiap hari, perawatan berkala, perawatan darurat, dan perawatan preventif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Athok Fua'di |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 21 Nov 2025 01:03 |
| Last Modified: | 21 Nov 2025 01:03 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35672 |
Actions (login required)
 |
View Item |
